“小学2020”年学生暑假活动计划书学校工作计划区三位一体教育功能，结合我校学生居住分布特点，制定暑假学生活动计划。一、指导思想深入贯彻《中共中央国务院进一步加强和改进对未成年人思想道德建“设的若干意见》，带领广大儿童实践胡涛总书记勤奋学习、快乐生”活、全面发展的寄语，挖掘社区教育资源，发挥三位一体网络育人功能，教育引导少年儿童渡过一个充实、文明、快乐、平安的假期。二、具体措施1继续为各管理区配备两名活动指导教师，协助社区关工委开展假期学生活动。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。2做好对指导教师的培训工作。3班主任教师要与本班一位问题学生（单亲、留守、孤儿）挂勾，其他教师要做好假期学生家访工作，并做好记录，开展关爱进千家活动。三、活动内容（一）开展争做社区文明小公民活动请派出所干警作法制教育报告，组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，教育全体少先队员遵纪守法、谨慎交友、倡导文明上网。进行饮食、防病（手足口病等）、卫生、防溺水、交通、防火、自救、自护等专题安全教育，确保学生在假期间的生命安全。（五年级同学出一份法制安全教育为内容的手抄（二）开展4“”我眼中的家乡系列采风活动组织学生参观社区新貌“”（楼房、街灯、水泥路面、田园风光）；组织学生深入五老家中，采访调查；在了解家乡日新月异变化的体验活动中，感悟北大荒人：此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献的精神内涵。（一至三年级以我眼中的家乡为主题绘画；四至五年级以诗歌、记叙文、散文等多元形式抒发对祖国家乡的热爱之情。）“”（三）开展亲子活动1“”、开展亲子共读好书活动。与好书交朋友，多读书，读好书，做学习的主人。（五年级写读后感）2“”、开展低碳生活进家庭活动。从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米开始做起，提高环保意识。（一至四年级写节约日记）“”“（四）选择一个岗位体验活动如：文明礼仪监督岗、小黄帽自行”“”“”车、摩托车协管岗、啄木鸟护绿岗、当家一日我能行等。假期中每个队员自主选择一个体验岗位进行一日体验活动，从身边的事情做起，写一写体验日记。开学后在各班队进行体验日记交流，（三至五此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。年级每班择优选送3份上交学校关工委。）（五）开展老少同乐联谊活动组织学生、五老开展唱歌、下棋、打乒乓球、读报、书法等活动，丰富社文化生活，增进老人与孩子之间的情感，培养孩子们的孝敬品德。（六）开展练就一种技能活动在家长的指导下，学生要学会一种技能。如：剪纸、十字绣、折纸、闷米饭、做一道菜、修自行带或桌椅等。（此项活动由家长在联系卡中对学生进行评价，评价与学生评优挂勾。）希望指导教师结合社区实际，扎扎实实地开展好假期学生实践活动。开学后将学生假期活动总结，和活动图片资料存U盘中一并上交学校关工委。备注：学生假期参观、旅游、与父母或同学一起观光大自然、一起学习、手功制作、家务实习等照片每个班择优上交两张到政教处。（可以是照片，也可以存U盘，照片背面要注明照片内容）各管理区活动指导教师名单此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。
