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幼儿园教师培训计划【篇一】一、总目标:加强教职工基本功训练,重视继续教育,提高学历层次,不断提高教职工的思想道德素养和专业文化素养,使教职工具有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职工作,不断提高教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要
二、具体措施:1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,进一步提高教职工的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为
通过组织学习教育活动,教职工努力能自觉做好本职工作,为主人翁意识,“做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力求做到家长满意、自己满意、同事满”“”“”意;为幼教服务、为幼儿服务要做到五心:对各项工作要热心,对幼儿要“”“”“”“”有爱心,对幼儿生活要关心,教育幼儿要耐心,保育工作要细心
2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨,学会反思教育教学行为,促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的途径和方法,如开展幼儿阅读、编讲故事、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践
3、开展如何激发幼儿参与活动的兴趣、提高幼儿的运动技能的探讨和实践
4、勤总结和反思,每学期按规定撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验文章或论文等,写一篇有质量的教案,组织一节精彩的教育教学活动
5、拓宽教师文化视野,充实教师文化内涵,不断积淀文化底蕴,倡导教师读名著、专业理论书,注意吸纳社会各行业信息,使教师具有宽阔的视野
人人每个学期读一本与本职工作相关的好书,每学期写20200字的学习笔记
通过学“”习、研讨、请进来,走出去的形式,为教师创造更多的学习机会6、根据教师自身特点,为教师创造自我发展的空间与条件,使教师在共性中显个性,全面发展中显个人特长,更好地显示其教育才能
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