高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用单元检测 新人教版必修1VIP免费

第五章单元检测(时间∶60分钟满分∶100分)一、选择题(本题包括20小题，每小题2.5分，共50分)1．下图纵轴为酶反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是()2.右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是()A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人红细胞中K＋吸收量随O2浓度变化的情况3．下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是()选项实验目的实验材料实验试剂A检测生物组织中的还原糖柑橘组织样液斐林试剂B用高倍显微镜观察线粒体人口腔上皮细胞甲基绿、蒸馏水C通过模拟实验探究膜的透性玻璃纸质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清水D探究温度对酶活性的影响3%过氧化氢溶液过氧化氢酶溶液4.酶加速化学反应的根本原因是()A．降低反应体系的自由能B．增加反应体系的自由能C．降低反应的活化能D．调节了反应所需的酸碱度5．下列关于细胞内ATP的叙述中，正确的是()A．在有氧条件下，原核细胞中不能形成ATPB．生命活动旺盛的细胞中ATP含量高C．在叶绿体中，ATP的移动方向是由基质到类囊体D．细胞质和细胞核中都有ATP分布6．下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经过一定时间的保温后，试管中会产生CO2的是()①葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖＋线粒体③丙酮酸＋线粒体④丙酮酸＋内质网A．①③B．①②C．②③D．②④7．下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是()细胞器来源用途①叶绿体水的分解还原二氧化碳②叶绿体水的分解还原三碳化合物③线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水④线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水A.①②B．②④C．②③D．③④8．下列哪组是影响叶绿体色素分离效果的关键()①选取植物②研磨③过滤④画滤液细线⑤层析时不要让滤液细线触及层析液⑥观察色素带A．①②④⑤B．①②③C．②③④D．②③⑥9.下图表示夏季玉米地里，距离地面高度不同处CO2浓度不同，图中实线表示上午10时的测定结果，虚线表示夜晚22时的测定结果。下列相关叙述错误的是()A．在富含有机肥的农田中，图中c点会右移B．上午10时玉米植株不同高度CO2的吸收量不同C．夜晚时分，土壤中释放的CO2大多被玉米所固定D．图中b点所对应的是玉米植株叶面积较大处的高度10.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃，右图表示25℃时光合作用与光照强度的关系。若温度升到30℃(原光照强度和CO2浓度不变)，理论上图中相应点a、b、d移动方向分别为()A．下移、右移、下移B．下移、左移、下移C．上移、左移、上移D．上移、右移、上移11．生物体内形成ATP的过程有()(1)光反应(2)暗反应(3)有氧呼吸的过程(4)丙酮酸产生乳酸的过程(5)丙酮酸产生酒精的过程(6)无氧呼吸产生丙酮酸的过程A．(1)(3)(6)B．(2)(4)(6)C．(4)(5)(6)D．(2)(3)(4)(6)12.通过实验测得一片叶子在不同光照条件下CO2吸收和释放的情况，得到如右图所示曲线。下图中所示细胞发生的情况与曲线中ab段(不包括a、b两点)相符的一项是()13.将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如右图所示的曲线，下列有关说法不正确的是()A．CO2浓度下降从DE段开始，说明植物进行光合作用是从D点开始的B．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，是因为低温使植物细胞呼吸减弱C．FG段CO2浓度下降不明显，是因为气孔关闭，叶片对CO2的吸收减少D．H点CO2浓度最低，说明此时植物积累有机物最多14．将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如图所示)，若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图曲线1。则曲线2是指改变左图中何种条件后气体的收集曲线()A．①B．②C．③D．②或③15.把土豆依次放在空气、氮气和空气中各储藏一周。在实验室中测定其CO2的释放量，如图所示为实验结果，下列叙述正确的是()A．土豆的无氧呼吸不产生C...