“感悟重阳文化，传承敬老美德”主题班会设计兴化市戴泽初级中学王和松活动目的：1.了解重阳节的风俗及民族文化含义2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。4.培养敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统活动准备：1．学唱《弟子规入则孝篇》，准备歌曲《孝亲敬老歌》、《夕阳红》和《重阳节的传说》视频以及两首背景音乐。2．事先初步了解重阳节的传说以及有关重阳节的有关民俗。3．准备感动中国《孟佩杰》视频，了解生活中的尊老爱老模范。4．诵读《孩子，我想对你说》、《让感恩走进心灵》。5.准备《爱，别让等待成为遗憾》公益广告。活动过程：（课前播放《孝亲敬老歌》）一、我参与，我明理。（主持人甲：苏志颖）1.（主持人身着唐装，高声朗诵中上场）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”哎……主持人提问：同学们，你们知道我是谁吗？同学甲：我知道，你是唐朝的著名诗人王维，你朗诵的这首诗叫《九月九日忆山东兄弟》，是重阳节的时候作的。同学乙：我还知道，那年你只有十七岁，正在长安赶考。看到人们都那么高兴地和家人一起欢度重阳节，你在长安感到非常孤独，思念远在蒲州的亲人，才写下了这首诗。2.同学们，你们说的真好！我们中华民族从古至今有着非常多的良风美俗，如端午节吃粽子、赛龙舟是为了纪念我们伟大的爱国诗人？（生合：屈原），清明节百姓扫墓祭祖、植树造林，以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。今天是什么节日呢？（生合：重阳节）我们今天班会的主题就是（齐读：感悟重阳文化，传承敬老美德），我是主持人明理之君。同学们知道重阳节的来历吗？我们先来看一段视频（播放重阳节的传说视频）1同学们知道重阳节有哪些习俗吗？（指名回答，出示投影）3.重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。所以“重阳节”又叫“敬老节”。古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。正所谓：“老吾老，以及人之老”什么是尊老敬老？其实古人早就为我们做出了垂范。下面大家一齐来重温《弟子规》中的第一章“入则孝”。（出示《弟子规》视频）同学们，对你启发最深的是哪一句呢？能否谈谈你的理解？(小组讨论推荐代表回答)（指名3—4组）4.主持人总结：很好！这一环节大家热情参与，明白了尊老敬老的意义。下面大家掌声有请第二板块主持人。二、我反思，我进步。同学们，我是主持人心灵天使！（赵菁）希望我们合作愉快！1.我们中国一直以来都是一个尊老敬老的国家，从古至今有许多尊老爱老的故事世代流传，黄香温席、闻雷泣墓等都为我们作出了典范。老人不但哺育了我们成长，更是人类智慧的保有者，可当下的中国，我们可敬的老人们有很多正面临着什么样的现状呢？我们先来看一段材料（投影出示）看了材料，能说说你的感受吗？（指名2——3人回答）2.让我们再来看一段视频（播放《爱，别让等待成为遗憾》公益广告)看了视频，你明白了什么呢？（小组讨论推荐代表回答)（指名3—4组）3.正如大家所说的，工作、学习再忙再紧张也不要忽略自己的父母长辈。老人们为我们辛勤操劳了一辈子，随着他们年龄的增长，更渴望和家人团聚，全家人欢聚一堂，是老人最大的精神享受。孩子们的笑声，能够给老人带来莫大的精神安慰。同学们你们说是不是？上了年纪的老人，在身体和心理方面有哪些需求呢？格致组还为大家带来一首诗《孩子，我想对你说》，（张倩、华丹婷、高佳媛、邓丽萍）《孩子，我想对你说》（张倩）孩子！当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用勺子、用筷子吃东西；教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯；教你穿衣服，梳头发，擤xǐng鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已，（华丹婷）所以，当我想不起来，接不上话时，2请给我一点时间，等我一下，让我再想一想。极有可能最后连要说什么，我也一并忘记。（高佳媛）孩子！你忘记我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗？是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？所以，我常常重复又重复的说着老掉牙的故事，哼着我孩提时代的儿歌。（邓丽萍...
