课题1金属材料第八单元金属和金属材料情景导入在茫茫无际的太空,一架美国载人宇宙飞船,徐徐降落在静悄悄的月球上
安装在飞船上的一小团天线,在阳光的照射下迅速展开,伸张成半球状,开始了自己的工作
是宇航员发出的指令,还是什么自动化仪器使它展开的呢
因为这种天线的材料,本身具有奇妙的“记忆能力”,在一定温度下,又恢复了原来的形状,这就是形状记忆合金
本单元将告诉你:①学习的重点:研究纯金属与合金的性质;金属与氧气、酸等化合物的不同反应;金属活动性顺序;置换反应;铁矿石冶炼铁的原理;金属锈蚀的条件及其防护
②学习的难点:能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断;对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究;有关化学方程式计算中杂质问题的计算
考点聚焦专题1.金属性质:能从组成上区分常见的金属和非金属、合金和纯金属,并能根据性质判断用途,或者由其用途判断性质
专题2.金属的活动性及置换反应:能说出金属活动顺序表,能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单判断,并能举例区分化合反应、分解反应、置换反应
专题3.金属矿物冶铁的原理:能列举一些常见金属(如铁、铝、铜)的矿物,并能说出铁矿石冶炼铁的原理
专题4.金属锈蚀的原理、防锈方法:能说出金属锈蚀的原理,利用原理解释生产、生活中的实例,并能说出防锈的具体方法
专题5.废旧金属的危害、金属资源的保护:从环境保护的角度能说出废旧金属对环境的影响,让学生充分认识到金属资源保护的重要性
方法指路实验探究:在学习金属活动性时,要抓住不同金属与酸反应、金属与金属的化合物溶液反应时为什么现象不同进行探究,从而得出不同金属的活动性强弱,最终得出金属活动性顺序
分析对比法:学习金属性质时,通过合金和纯金属的硬度、熔点、耐腐蚀性的比较,掌握合金与纯金属性质上的差异
九年级下第八单元金属和金属材料课题1金属材料学习目标导航1.能准确说出常见金属的物