年级班级姓名课题：第一二章复习题课型:复习课时间：一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每小题3分，共36分）1、下列各组变化中，均属于化学变化的一组是（）A．蜡烛受热熔化、铁丝燃烧、B．铜生锈、水结冰、C．木材制成桌椅、车胎放炮D．高锰酸钾加热制取氧气、煤燃烧、2、下列物质属于纯净物的是（）A．纯净的空气B．自来水C．冰水混合物D．过氧化氢溶液3．下列物质属于氧化物的是（）A．二氧化硫B．铁C．木炭D．空气4、下列实验操作错误的是（）A．将块状固体放入直立的试管内B．加热试管里的药品时，要先使试管预热C．用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净D．用药匙取固体药品后，立即用干净的纸擦拭干净5、如果实验没有说明用药量，液体取用的最少量为（）A．0.5mLB．1-2MlC．5mLD．5-6mL6、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）A．酒精能挥发B．甲烷密度小于空气C．汽油能燃烧D．氯化氢气体极易溶于水7、人们的习惯性动作中也大有学问，例如：生活中常有揭开盖子（塞子）的动作，如茶杯盖子、锅盖、酒瓶、饮料瓶的盖子等，这些盖子取下后应该怎样放在桌面上，才符合良好的卫生习惯呢？（）A．倒放B．正放C．随意放D．无8、某市2011年5月20日空气质量日报：空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物．下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物9、元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是（）A．该元素的元素符号为ArB．该元素属于金属元素C．该元素的原子核外有18个电子D．该元素的相对原子质量为39.9510、由同种元素组成的物质（）A．一定是混合物B．可能是化合物C．一定是单质D．一定不是化合物11.生活中的下列变化，是由于分子发生了变化引起的是()A.水蒸气冷凝成水B.食物腐败C.水变成冰D.湿衣服晒干二、填空题（每空2分，共34分）1、空气成分中体积分数最大的物质是；地壳中含量最多的金属元素2、用化学符号表示（1）钠元素（2）一个铜原子（3）三个氮原子（4）四个氯离子3．2011年3月，日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘-131外泄．人体的甲状腺会吸收放射性碘-131，并对甲状腺造成损伤．碘片可减少甲状腺对碘-131的吸收．回答下列问题（1）碘-131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为；（2）我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘-131，这说明微粒是（3）碘片中的“碘”指的是（选填“分子”，“原子”或“元素”）；4．生活就是一本化学教科书，只要你留心观察，用心思考，便可发现化学无处不在，探究其乐无穷．你留意思考过下列现象吗？用你学的知识解释其原因．（1）妈妈在厨房里炒菜，我在窗外就闻到了香味．．（2）从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是．（3）蛋黄派充氮气包装，其原因是．三、实验题1、某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数．请填写有关空格，并与同学交流．（1）该实验中，红磷需稍过量，目的是，（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是，为什么要“待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹”？，（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于l/5，这可能是由哪几种原因引起的？（写一点即可）；（4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用蜡烛替红磷完成该实验、④氮气难溶于水，其中正确的是：（填序号）．
