九年级数学圆周角和圆的内接四边形人教版【同步教育信息】一
本周教学内容:圆周角和圆的内接四边形主要内容包括:(1)圆周角定理及其推论的运用
(2)圆内接四边形的性质及其运用
【典型例题】例1
如图:AB、DE、AC、DF为⊙O的弦,已知AB⊥DE于H,AC⊥DF于G
分析:从要证的结论入手,要证两条弧等在圆中可证圆心角等、弦等、弦心距等、圆周角等,在图形上并没有相应的圆心角、弦、弦心距、圆周角等,但观察到所对的圆周角已有了,并且这两个圆周角可以证出相等,故可以得证
证明:设AC、ED交于点M在△DMG和△AMH中,例2
如图:弦AB∥CD,AC与BD的延长线相交于P点
求证:PC=PD分析:由PC=PD可知要证∠PCD=∠PDC即可
而∠PCD与∠PDC是圆的内接四边形ABDC的两个外角,利用圆的内接四边形性质可转移成只要证∠A=∠B即可,显然可利用圆中有关的知识得以解决
证明: AB∥CD又 ∠PCD、∠PDC是圆内接四边形ABDC的外角例3
如图,△ABC中,AB=AC,以AC为直径的圆交BC于D,交AB于E,若∠BAC=50°,求的度数
解法一:解法二:连结OE、OD解法三:连结CE AC是⊙O的直径∴∠AEC=90°又 ∠A=50°,∴∠ACE=40°解法四:连结AD AC是⊙O的直径∴∠ADC=90°∴AD⊥BC又 AB=AC例4
如图,△ABC内接于⊙O,AD是直径,CF⊥AD于E交AB于F
求证:AC2=AF·AB分析:从AC2=AF·AB可知,只需证△ACF∽△ABC即可
从△ACF与△ABC的位置关系看,有一个公共角∠BAC,只要证∠AFC=∠ACB或∠ACF=∠B即可
解法一:延长CF交⊙O于M AD是⊙O的直径,AD⊥CM∴∠ACF=∠ABC又 ∠CAF=∠BAC∴△ACF∽△BAC解法二:连结BD AD是⊙O的直径∴∠ABD=90°,又 FE⊥AD∴