第二单元物态变化复习要点1．区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征；2．能说出生活环境中常见的温度值．了解液体温度计的工作原理．会测量温度．尝试对环境温度问题发表自己的见解；3．通过实验探究物态变化过程．尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点和沸点联系起来；4．能用水的三态变化解释自然界的一些水循环现象．有节水的意识．自我检测一、填空题1．冬天，北方的菜窖里经常放几桶水，这样做的目的是当气温降低时，可以利用水在时，放出大量的，使菜窖内的气温不致而使菜冻坏．2．有一支示数为38.2℃的体温计，如果用来先后测量实际体温为37.6℃和38.4℃的甲、乙两位病人的体温，则测量甲病人的体温时，体温计的示数是；测量乙病人的体温时，体温计的示数是．3．空气中的二氧化碳、甲烷、水汽等气体能使太阳发出的热顺利通过，并到达地球，但它们却阻碍了地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保暖作用称为效应．城市里的气温比周围乡村高一些，这种现象称为效应．4．用久了的日光管两端会发黑，小华的妈妈用毛巾在外面擦，怎么也擦不掉，妈妈让小华解释一下这个现象，小华说：这不是外面粘上灰尘，而是由于灯丝（钨丝）先后发生了现象的缘故．5．已知水银和萘的熔点分别是-39℃、80.5℃，在-30℃时，水银为态，萘为态．6．沙漠里干旱的环境使仙人掌的叶退化成针状，这样可以减少水分的，使它能在“不毛之地”的沙漠里傲然生存，繁衍不息．夏天，自来水管常常会“出汗”，这时的物态变化是，出汗的过程中，需要热．7．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生现象，很多热量，使层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用，使手不会被烫伤．8．发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池（导流槽）．当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，在这一过程中包含的物态变化是和．（填写物态变化名称）二、选择题（只有一个选项符合题意）9．下列关于酒精灯的使用，正确的是（）A．为了缩短给物体加热的时间，使用酒精灯的内焰来加热更快一些B．酒精灯熄灭了，手边没有火柴，可以用另一盏燃着的酒精灯点燃C．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，不可用嘴吹D．燃着的酒精灯翻倒后，应立即用水浇灭10．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得很模糊，经过一段时间后，镜面又变得清晰起来．镜面上发生的物态变化是（）A．先汽化，后液化B．先液化，后汽化C．只有液化D．只有汽化11．“扬汤止沸”是指把锅里烧开的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅底下抽掉燃着的木柴．运用学过的物理知识对此进行分析，下列说法正确的是（）A．都能彻底止沸B．都只能暂时止沸C．沸腾时需要继续吸热，因而“釜底抽薪”可以彻底止沸D．因为沸腾时不需要继续吸热，因而“扬汤止沸”也可以彻底止沸12．某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是（）A．太阳光使海洋中的水温上升到100℃以后变成水蒸气上升B．在高空中，水蒸气温度降低到0℃以下才会凝结成小水滴C．云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨D．降雪的时候，空气中一定没有水蒸气13．青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约2m的铁棒（如图所示），我们叫它热棒．热棒在路基下还埋有5m深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨．热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生①，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却②变成了液态氨，又沉入了棒底．这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”．请问文中空格处的物态变化名称是（）A．①汽化②液化B．①液化②汽化C．①升华②液化D．①升华②凝华14．“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”．这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（）A．“缥缈的雾”是汽化现象B．“晶莹的露”升华现象C．“凝重的霜”是凝华现象...
