第三单元融入社会肩负使命1
如今校园内,加入“手机一族”的中学生越来越多,但有些学生却在上课时间用手机玩游戏、发短信,影响了正常的课堂教学秩序,受到了老师的批评
这说明()A.我们享有的权利是不真实的B.学生在学校受限制,离开了学校就可以想干什么就千什么C.手机是学生的私有财产,怎么用老师管不着D.公民行使自己权利的时候,不得损害其他公民的合法权益2.法律保护公民的智力成果权,主要是因为()A.它是人身权利的重要组成部分B.它包括著作权、专利权和商标权C.能有效的鼓励人们的创新精神和激励人们创造无形财产D.我国建立现代知识产权制度的时间不长3.胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出:“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系
深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围
”由此看出()A.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施B.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略C.科学立法、民主立法是依法治国的核心D.学法懂法,就必然能守法用法4.在学习依法治国的内容时,几个同学就有关“依法治国”的问题展开了热烈的讨论
下列观点错误的是()A.建设法治国家,就要将国家和社会生活的各个方面纳入依法治国的轨道B.实行依法治国,就要坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究C.依法治国是大人的事,与我们中学生无关D.生活在法治国家,人人都应学法、懂法、守法、用法5.一些企业在激烈的市场竞争下,为谋取利益不惜铤而走险,“多宝鱼”、“红心蛋”、“齐二药”、“欣弗”等事件相继出现
对此,国家有关部门运用法律手段进行了惩治
材料表明,实行依法治国是()A.维护社会稳定的重要保障B.发展社会主义市场经济的客观需要C
实现人民当家作主的基本保证D.发展社会主义文化事业的根本任务6.在学习第七课《维护合法权利》后,同学们对权利的认识更深了一步
下列认识中,你不赞同的