九年级数学 2512概率的意义同步作业(2) 浙教版试卷VIP免费

浙江省台州温岭市第三中学九年级数学25.1.2概率的意义同步作业（2）浙教版2、一个圆形转盘被划分成六个相同大小的扇形，并分别标上1，2，3，4，5，6这六个数字，指针停在每个扇形的可能性相等，四位同学各自发表了下述见解：甲：如果指针前三次都停在了3号扇形，下次就一定不会停在3号扇形乙：只要指针连续转6次，一定会有一次停在6号扇形丙：指针停在奇数号扇形的概率与停在偶数号扇形的概率相等丁：运气好的时候，只要在转动前默默想好让指针停在6号扇形，指针停在6号扇形的可能性就会加大。其中，你认为正确的见解有（）A.1个B.2个C.3个D.4个3、下列说法不正确的是（）A.概率是在大量重复试验中频率逐渐稳定得到的一个0～1之间的常数B.概率反映了事件发生的可能性的大小C.概率是针对大量试验而言的，大量试验反映的规律并非在每次试验中一定存在D.抛掷2n次硬币一定有n次为正面向上，所以概率为1/24、下列说法正确的是（）A.可能性很小的事件在一次实验中一定不会发生B.可能性很小的事件在一次实验中一定会发生C.可能性很小的事件在一次实验中有可能发生D.不可能事件在一次实验中也可能发生5、以下说法合理的是（）A.小明在10次抛图钉的试验中发现3次钉朝上，由此他说钉尖朝上的概率是30%B.抛掷一枚普通的正六面体骰子，出现6的可能性是1/6的意思是每6次就有1次掷得6C.某彩票的中奖概率是2%，那么如果买100张彩票一定会有2张中奖D.在一次掷硬币试验中，甲、乙两组同学估计一枚硬币落地后，正面朝上的概率分别为0.48和0.516、某广告宣称：本次抽奖活动中的中奖率为20%，其中一等奖的中奖率为1%。小华想：“因为20%=1/5，抽5张会有一张中奖，抽100张就会有1张中一等奖。”你认为小华的想法对吗？为什么？7、下表是九年级某班4个小组40位同学其中400次的掷硬币试验中成功掷出“两个反面”的次数统计：第一组学生学号12345678910出现两个反面的次数2123324533第二组学生学号11121314151617181920出现两个反面的次数1222343233第三组学生学号21222324252627282930出现两个反面的次数1031233422第四组学生学号31323334353637383940出现两个反面的次数2214343233（1）请通过试验计算掷出“两个反面”的频率是多少？（2）通过上述过程中，你得到怎样的结论？8、篮球运动员甲和乙的3分球命中率分别为70%和50%。本场比赛中，甲投3分球5次，只命中一次；乙投3分球3次，全部命中。现在全场比赛结束，但球队还落后对手2分。还剩最后一个进攻机会，如果你是教练，这最后一个3分球由谁来投？简要说明理由。9、有一普通的骰子，6个面中的每个面都写有数字1、2、3之中的一个，通过100次掷骰子实验所得结果是：出现数字“1”的频率是0.33；出现数字“2”的频率是0.16；出现数字“3”的频率是0.51。（1）请你判断下列说法是否正确？①这100次实验中，出现数字1，2，3的次数分别是33，16，51；②再做100次实验，出现数字1，2，3的次数分别是33，16，51；（2）请你估计一下，这枚骰子写有数字1，2，3的面各有几个？10、两人玩掷骰子游戏，现有两枚正方体骰，比较两人掷得两枚骰子数字之和的大小，甲掷得骰子数字之和10，问乙赢得这场游戏的可能性有多大？