七下科学第1章对环境的察觉第一节感觉世界第二节声音的发生和传播(2010.浙江湖州)31.聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停
她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑
蜜蜂的发声部位到底在哪里
下面是聂利同学的主要探索过程:①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声
②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声
请回答:(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是
(2)从实验①和②可得出的结论是
(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是
31.(1)避免实验的偶然性(2分)(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(2分)(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的(2分)第三节耳和听觉第四节光和颜色(2010.浙江义乌)21
为了庆祝中华人民共和国成立60周年,天安门广场举行了隆重的阅兵仪式
(1)全部由女飞行员驾驶的战斗机编队首次亮相国庆阅兵,备受大家关注
如图,当编队以稳定的队形飞过天安门上空时,若以领航机为参照物,随队战斗机是______(选填“运动”或“静止”)的;(2)如图是女兵方队迈着整齐的步伐正从天安门前走过,判断队伍是否对齐的光学原理是______
(1)静止(2)光在同一种均匀介质中沿直线传播(回答出光沿直线传播即可得分)(2010.浙江宁波)21.今年5月17日中午,我市部分市民看到了太阳周围出现—个七彩“光环”,如图所示,这就是“日晕”
这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散,其中各色光按红、橙、黄、▲、蓝、靛、紫的顺序依次排列,说明了阳光是▲(填“单色光”或“复色光”)
绿复色光(2010.浙江嘉兴)16.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下: