八上科学第1章生活中的水第一节水在哪里(2010
浙江杭州)14
地球上的水处于不停地运动和相互转化之中,下列不属于水循环的主要环节是A.蒸发B.径流C.水汽输送D.太阳辐射答案:D第二节水的组成(2010.浙江台州)19.科学实验为科学结论的得出提供了支持
下列各选项中,科学实验与科学结论的关系错误的是A.奥斯特实验证明了电流的磁效应B
马德保半球实验证明了大气压的存在C.电解水实验导致了氢原子和氧原子结构的发现D.米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化的可能第三节水的密度(2010.浙江金华)32
.某班同学在“探究水的某种特性”的实验中,对水的体积和质量的测量方法进行了改进
同学们先用天平测出注射器的质量,再用它分别抽取10厘米3、15厘米3、20厘米3的水,分别称出注射器与水的总质量,下表是其中一个组的实验记录
“探究水的某种特性”的实验记录表(测得注射器的质量为11克)(1)使用天平时,首先把天平放在水平桌面上,把游码移到横梁标尺左端的“
”刻度线处,若向右调节左侧横梁平衡螺母·使指针对准了分度盘中央刻度线
则调节平衡螺母前左盘与右盘的位置相比较高的是盘
(2)对实验记录表中的数据进行分析可以发现水的是不变的,从而发现了水的一种特性
(3)受此实验启发,小豪不称质量,在家里测量了冰的密度
他先用注射器抽取27mL的纯净水,再故进冰箱速冻,等水完全结冰后,小豪从冰箱中取出的注射器如下图所示,则水结冰后的体积为mL.小豪所测得冰的密度为克/厘米3(保留l位小数)
32.(1)右(2)质量/体积(或“密度”)(3)300
9(2010.浙江温州)6.小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成,下列方法中最合理的是A
观察铜牌颜色B.测铜牌的质量C.测铜牌的体积D.测铜牌的密度第四节水的压强(2010.浙江衢州)25.许多同学喜爱滑板运动
某同学用脚对地面向后施力