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吉林省吉林市八年级数学上册 第十五章 第三节 分式方程的解同步测试(新版)新人教版试卷VIP免费

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分式方程的解1、若关于x的方程无解,则m的值为()A.B.-1C.或-1D.无法确定2、(1)阅读以下内容:①根据以上规律,可得(x-1)(xn+xn-1+xn-2+…+x+1)=______(n为正整数);②根据这一规律,计算:1+2+22+23+24+…22011+22012+22013=______.(2)阅读下列材料,回答问题:关于x的方程:的解是x1=a,;的解是x1=a,;的解是x1=a,;…①请观察上述方程与解的特征,猜想关于x的方程的解;②请你写出关于x的方程的解.3、先阅读下面的材料,然后回答问题:方程x+=2+的解为x1=2,x2=;方程x+=3+的解为x1=3,x2=;方程x+=4+的解为x1=4,x2=;…(1)观察上述方程的解,猜想关于x的方程x+=5+的解是______;(2)根据上面的规律,猜想关于x的方程x+=a+的解是______;知识拓展:(3)猜想关于x的方程x-=的解并验证你的结论(4)在解方程:y+=时,可将方程变形转化为(2)的形式求解,按要求写出你的变形求解过程.4、关于x的方程的解是(x1、x2表示未知数x的两个解?(即)的解是的解是的解是(1)猜想关于x的方程的解是什么?并说明理由.(2)请探究关于x的方程的解.5、若分式方程无实数根,则a的值为()A.1B.-1C.0D.不存在这样的a6、若关于x的方程无解,则m的值为.7、判断:x=2是分式方程=的解..(填“对”或“错”)8、①已知x=3是方程=1的一个根,则a=;②已知x=1是方程的一个增根,则k=.9、若关于x的方程与的解相等,则a的值为.10、若关于x的方程的根是正数,求a的取值范围.11、下列结论中,不正确的是()A.方程的解是x=2B.方程的解是x=-5C.方程的解是x=4D.方程无解12、当m时,关于x的分式方程的解为正数.13、1)当a为何值时,方程有増根?(2)当a为何值时,方程无解?14、若关于x的方程有唯一解,那么a、b应满足的条件是.15、阅读下列材料,解答后面的问题:若关于x的方程的根大于0,求a的取值范围.【解析】去分母,得x-a=-(x-2),∴,∵x>0,∴>0,∴a>-2.又∵x-2≠0,即x≠2,∴≠2,a≠2,∴a的取值范围是a>-2且a≠2.问题:若方程的根是负数,试求a的取值范围.16、下列说法:①a、b、c是△ABC的三边,若a2+b2≠c2,则△ABC不是直角三角形;②对于反比例函数y=,若k>0,则y随x增大而减小;③关于x的方程的解为负数,则k>-4;④在△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c,AB边上的高CD=h,那么以长为边的三角形是直角三角形.其中说法正确的是()A.1个B.2个C.3个D.4个17、若的解为5,则m=.方程的根x=.18、已知关于x的分式方程有一个正数解,求m的取值范围.19、关于x的分式方程的解为正数,则m的取值范围是()A.m>2B.m>2且m≠3C.m<2D.m>3且m≠220、若关于x的分式方程无解,则常数m的值为()A.B.C.-2D.221、不解方程,判断的根是()A.x=1B.x=-1C.x=0D.x=-22、如果关于x的分式方程无解,则m的值为()A.5B.3C.-5D.-3

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