中考生物第1单元生物和生物圈复习提纲考点1认识生物一．生物与非生物的认识１．生物：凡是具有⑴＿＿＿现象（表现出生物的基本特征）的物体．２．非生物：没有生命现象的物体．二．生物的基本特征及表现形式．１．生物的生活需要⑵＿＿＿。植物从外界吸收水、无机盐、二氧化碳，通过⑶＿＿＿＿＿＿制造出自身所需要的营养物质；动物以⑷＿＿＿＿＿＿＿＿＿为食，从中获得营养物质。2。生物能进行⑸。绝大多数生物需要吸入⑹＿＿＿，呼出⑺＿＿＿＿＿。3。生物能排出身体内产生的⑻＿＿＿。人和动物可以通过⑼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿将体内产生的二氧化碳、水、尿酸、尿素等废物排出体外，植物也能排出废物，如树木⑽＿＿就能排出部分废物。排泄废物是生物体进行⑾＿＿＿＿＿＿＿＿＿的基础。4。生物能对外界⑿＿＿＿作出反应。动植物都能对刺激作出反应，只不过植物对于外界刺激不灵敏。如含羞草，它受到碰触时，展开的叶会合拢。一般情况下，生物越高等其对刺激的反应越⒀＿＿＿＿。5．生物能⒁＿＿＿＿和⒂＿＿＿＿。生物能由小长大，当生物长到一定的时候，就能繁殖后代。生物的繁殖方式多种多样。6。除病毒外，生物都是由⒃＿＿＿＿构成的。⒄＿＿＿是至今发现的构造最简单的生物。7。生物都有⒅＿＿＿＿＿＿的特征。我们生活中种黄豆能收获黄豆，是⒆＿＿＿现象，但黄豆粒大小、形状等不同是⒇＿＿＿现象。8。生物能（21）＿＿＿生存的环境，并能（22）＿＿＿＿环境。三．科学探究常用的方法——调查法1．调查的一般方法①调查是科学探究常用的方法之一，调查时要有⑴＿＿＿＿＿＿和调查研究对象，制订合理的调查方案。②调查过程中要如实⑵＿＿＿＿。③对调查结果要进行⑶＿＿＿＿＿＿＿，有时要用数学方法进行统计。④如果调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为⑷＿＿＿。2．生物的归类。①按照⑸＿＿＿＿＿＿特点，生物可分为植物、动物、其他生物三大类。②按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等。③按照⑹＿＿＿＿，生物可以分为作物、家禽、家畜、宠物等。考点2生物圈一。生物圈1。概念：地球上适合⑴＿＿＿生存的地方（其实只是地球表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈）2。生物圈的范围：如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可过到约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，这个厚度为20千米左右的圈层，包括⑵＿＿＿的底部，⑶＿＿＿的大部和⑷＿＿＿＿＿的表面。3。生物圈为生物生存提供的基本条件：⑸＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。动、植物等所有生物所需要的基本条件是一样的。⑹＿＿＿不是生物生存的基本条件。土壤的作用是固定植物体，给植物体提供部分无机盐。若提供植物所需要的无机盐，植物可以离开土壤而生活，这就是人们所说的⑺＿＿＿＿＿.。动物在陆地上生活，实质是生物圈提供的生存空间，不是土壤。二。环境对生物的影响影响生物生活的环境因素可以分为两类，⑴＿＿＿因素（光、温度、水、空气）和⑵＿＿＿因素。1，非生物因素对生物的影响①⑶＿＿＿对植物的生理和分布起着决定性的作用，如有喜阳性植物和喜阴性植物。光对动物的生活也有影响，如光影响鼠妇的分布。②⑷＿＿＿是影响生物生存的重要因素。温度不仅对植物的分布有重要影响，而且也影响动物的形态和生活习性。③⑸＿＿＿是影响生物生存的重要因素。水影响生物的生长和分布，如有水生生物和陆生生物。年降水总量和雨季分布是限制陆生生物分布的重要因素。④空气、土壤、温度、气候也不同程度地影响生物的形态、生理和分布。2，生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生⑹＿＿＿＿，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系。①同种生物之间存在：种内⑺＿＿＿：如蚂蚁、蜜蜂的分工合作。种内⑻＿＿＿：动物之间为了争夺食物、配偶、栖息地而竞争。②不同生物之间存在：⑼＿＿＿关系：根瘤菌与豆科植物的根是共生关系，二者互相依存。⑽＿＿＿关系：水稻和杂草生活在一起时为争夺阳光、水分、空间而竞争。⑾＿＿＿关系：菟丝子寄生在豆科植...
