初中物理加加减减求密度密度是一个重要的物理概念，由它而延伸的知识点几乎贯穿了整个力学，因此在中考中占有较大的比重。对于物质密度的测定，不仅是对基础知识的巩固，实验技能的提高，更重要的是引导思维发散和创新能力的培养。一.减一减，求密度例1.在测定液体的密度时，有一同学测出了液体体积、容器和液体的质量，实验做了两次，记录如下：液体体积/cm35.87.9容器和液体的总质量/g10.712.8求出液体的密度。解析：已知液体的体积V，若知道液体的质量m，便可用公式，求得液体的密度。但由于容器的质量未知，从而导致液体的质量无法求出。这时就要转换思路，由于是同种液体，物质密度不变，求出第二次比第一次多出的液体质量和多出的体积，即可算出液体密度。其密度为二.加一加，求密度例2.已知甲、乙两种金属的密度分别为，取质量相等的甲、乙两种金属制成合金，这种合金的密度是多少？取体积相同的这两种金属制成合金，这种合金的密度又是多少？解析：合金的质量为两种金属质量之和，体积为两种金属体积之和，其密度分别为三.加一加，减一减例3.质量为68g的空瓶，装满水后总质量是184g。如果在瓶中先放入37.3g金属片后，再装满水，其总质量为218g。求此金属片的密度。解析：已知金属片的质量m，需要求金属片的体积V。金属片的体积等于它排开水的体积，这就需求出金属片排开水的质量。欲求出排开水的质量，先求出金属片与装满水的瓶子的总质量，即，则溢出水的质量为，故溢出水的体积即金属片的体积为，故金属片的密度
