第一章走进化学世界目标定向:1、对本单元的基本概念进行总结
2、能区分物理变化和化学变化、物理性质和化学性质
3、掌握一定的化学实验基本操作方法
4、知道绿色化学、环保化学等化学观点
环节预设:导学5min读学20min研学10min展学10min一:基础知识复习1、化学是一门以为基础的自然科学,在_______、_______层面上研究物质的、_、、、的科学
2、叫物理变化
3、叫化学变化,又叫
4、物质在发生化学变化时常伴随发生一些现象,如、、、、等
5、物理变化和化学变化的本质区别是
6、在发生化学变化过程中常伴随、、、或等现象,但有此现象不一定为化学变化7、叫物理性质
如、、、、、、等
8、叫化学性质
9、物理性质和化学性质的区别是
10、蜡烛火焰分为、、,其中温度最高
11、检验某气体为氧气用;检验二氧化碳气体通常用12、量筒量取液体时,视线与量筒内保持水平,仰俯
13、检查装置气密性:导管一端浸入水中,双手紧贴容器外壁,若导管口,则装置不漏气二:评学巩固1、下列选项中,你认为不属于化学研究范畴的是()A.物质的组成与结构B.物质的变化与性质C.物体的运动状态D.物质的用途与制取2、下列变化中属于化学变化的是()A.榨取果汁B.粉碎废纸C.切割玻璃D.燃放烟花3、下列属于物质物理性质的是()A.可燃性B.导电性C.酸碱性D.导热性4、我们观察到蜡烛有以下性质,其中属于化学性质的是()A.蜡烛是白色的圆柱体B.切一块石蜡放入水中,能浮在水面上C.点燃烛芯,蜡烛可以燃烧D.蜡烛质地较柔软5、保护环境,人人有责,下列措施对保护环境不利的事()A
鼓励农民焚烧作物秸秆B
禁止使用含铅汽油C
将生活垃圾分类放置、分类回收D
工业废水经处理合格后再排放6、某同学在化学课上提出可用澄清石灰水检验二氧化碳的存在,就这一过程而言,属于科学探究的()A.提出问题B.作出假设C.设计实