四川省成都市石室佳兴外国语学校2015-2016学年八年级语文5月月考试题A卷（共100分）第I卷(选择题共21分)一、积累与应用。（每小3分，共12分题）1.下列句子中加点字注音有误的一项是()A.东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯（fēi）红的轻云。B.托尔斯泰的目光就像一把锃（cèng）亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。它像枪弹穿透了伪装的甲胄(wèi)，它像金刚刀切开了玻璃。C.我的手指搓捻（niǎn）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽开的花朵。我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙(xǐ)。D.小时不曾养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉（zhōu）的。2.下列句子中没有别字的一项是()A.那一天，我学会了很多字，譬如“父亲”、“母亲”等。这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。B.在这种入目三分的审视下，谁也没法遮遮掩掩。——对此屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可质疑的描述。C.我正在院子里看着凉晒的小麦，不停地轰赶麻雀，祖母最讨厌麦子里掺合上麻雀粪。D.他们坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟围坐地等待这位大师的接见。3．下列语句中加点的成语使用正确的一项是()A.公安机关决定在相关部门的配合下，坚决打击贩卖人口这种光怪陆离的犯罪行为。B.联欢晚会上，张华和李明合作的哑剧让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C.他填报志愿时，又想报清华，又想报北大，总是见异思迁。D.走进书店，各种各样的中考辅导资料令考生和家长眼花缭乱。4.下列句子没有语病的一项是()A.许多人对成都优美的环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。B.日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。二、阅读下面的文言文，完成5-7题。（每小题3分，9分，）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！5．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.或尽粟一石或：有时B.虽有千里之能虽：虽然C.才美不外见见：看见D.骈死于槽枥之间骈：两马并驾，一起6．下列句中加点词的意义相同的一组是（）A．策之不以其道B．一食或尽粟一石食之不能尽其材食不饱，力不足，才美不外见C．千里马常有，而伯乐不常有D．安求其能千里也？执策而临之，曰：“天下无马！”其真无马邪？7.下列说法不符合文义的一项是（）A．“说”是古代的一种议论体裁，用来陈述作者对社会上某些问题的观点，《马说》以伯乐和千里马为喻，对在位者的不能识别人才，摧残、埋没人才，表达强烈的愤慨。B．《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。开头说明伯乐对千里马命运的决定作用，中间揭示千里马被埋没的根本原因，最后总结全文。C．《马说》第二自然段中四个“不”有力地谴责“喂马人”的无知。D．“千里马”被埋没的根本原因是“食不饱，力不足”。第Ⅱ卷（共82分）三、古诗文积累。（10分）8．把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译文：（2）其真无马邪？其真不知马也。译文：9．（1）用课文原句填空。（任选2句填写）（2分）①，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)②金樽清酒斗十千，。（李白《行路难》）③山河破碎风飘絮，。（文天祥《过零丁洋》）④但愿人长久，______________________。（苏轼《水调歌头(明月几时有)》）（2）在李商隐的《无题》和李煜的《相见欢》中任选一首默写。（4分）四、阅读下面这篇文章，回答问题（9分）山西刀削面刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削...
