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龙湖实验中学2010年中考总复习物理---《声现象》专题班级学号姓名考点一：声音的产生和传播1．（08青岛）下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B、“土电话”靠固体传声C、声音在液体中比在空气中传播的慢D、真空不能传声。2．（09山西省）关于声现象，下列说法正确的是（）A、声音是由物体的振动产生的B、声音可以在真空中传播C、声音传播的速度与声音无关D、响度大比响度小的声音传播速度大3．09赤峰如图所示的四幅图中，不能产生声音的是（）4．09安徽蚌埠．有一段长为18m的装满水的铁管，将耳朵贴在装满水的铁管一端，在另一端敲一下，能听到几次声音？（已知：声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s、1500m/s和340m/s。人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）（）A．1次B．2次C．3次D．4次5.（08钦州）下列关于声现象的说法中正确的是（）A.发声的物体都伴有振动现象B.音调、响度和频率是乐音的三个特征C.声不能在气体、液体中传播D.在教室周围植树不能控制噪声6．通过学习“声”，你认为下列说法正确的是（）A．声音在真空中传播的速度最大，在水中传播的速度最小B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音色不同D．声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关7．关于“声速”，以下说法正确的是（）A．回声的传播速度小于原声的传播速度B．声音在真空中的传播速度最大C．物体振动得越快，声音的传播速度越大D．声音的传播速度与物体振动的幅度无关8．09江苏．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间9．（09天津市）二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前，演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的（）A．响度B．音调C．音色D．振幅10．雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约5s听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约m.（声音在空气中传播速度约为340m/s)11．（l）小明学了“电磁波”和“声波”这两部分内容后做了如下的知识归纳表，表中和的说法是错的．（填写表中序号）波的种类电磁波声波传播速度①真空中所有电磁波的传播速②声波在固、液、气三态中的传播速度相同度都是3×108m／s传播介质③电磁波的传播一定要有介质④声波传播一定要有介质应用事例⑤用于无线电通讯③超声波用于清洁物品（2）车门车窗己关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从途径减少噪声；广州市区内禁鸣喇叭是从途径减少噪声。12.（08扬州）课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的，它是通过传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的不同。13．（08泰州）如图8所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，这说明声音是由于_______产生的；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的_______发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）14．关于声现象，下列说法正确的是（）A、声音在不同介质中的传播速度相同B、人说话是靠舌头振动发声的C、只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D、一切发声物体都在振动考点二：乐音及三个特征15（08福州）08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题：“先听音乐，后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。歌手能判断出用哪种乐器演奏是依据声音的（）A.音调B.音色C.响度D.三者均可16（08泰安）“未见其人，先闻其声”，主要是依据讲话人的（）A.音调B.音色C.响度D.振幅17.在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是（）A.男高音比女高音音调低，响度大B.男高音比女高音音调低，响度小C.男高音比女高音音调高，响度大D.男高音比女高音音调高，响度小18．（08无锡）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（）A．甲实验说明声音的传播需要介质B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D．丁实...