九年级化学上册 第二单元(氧气的性质和制取)(pdf，无答案)(新版)新人教版试卷VIP专享VIP免费

氧气的性质和制取通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体，密度是1．429g/L，比空气的密度（1．293g/L）略大．氧气不易溶于水，在室温下，1L水中只能溶解约30ml氧气．在101kPa时，-183℃时变为淡蓝色液体，在-218℃时为淡蓝色雪花状固体．工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色的钢瓶中。O的化学性质：供给呼吸+支持燃烧O的检验：用带火星的木条伸入瓶内，若木条复燃则证明气体为氧气。22物质性质在空气中燃烧在氧气中燃烧表达式碳硫磷铁一、氧气的性质1.物理性质2.化学性质3.氧气在各物质中燃烧【思考】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样吗？这说明了什么？硫的燃烧和铁丝的燃烧实验中集气瓶底都放入了少量水起到了什么作用？作用一样吗？铁丝的燃烧中小火柴的作用？点燃小火柴后立即伸入瓶内对吗？为什么？化合反应：氧化反应：A.B.C.D.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述，正确的是（）物质与氧气发生的反应都是氧化反应鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水氧气具有可燃性物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应1A.B.C.D.有关氧气的下列说法，正确的是（）鱼儿说：“我能在水中呼吸，因为氧气易溶于水。”火箭说：“氧气是我的燃料，因为氧气具有可燃性。”绿色植物说：“氧气是我进行光合作用的原料。”铁钉说：“我讨厌氧气，它会让我生锈。”2A.B.C.D.下列实验现象描述，正确的是（）磷在空气中燃烧，冒出浓烈的白雾，放出热量，生成黑色粉末铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变白色浑浊的无色气体硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的无色气体34.化合反应A.B.C.D.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质反应．下列对有关反应的描述正确的是（）在点燃的条件下，细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁在点燃的条件下，硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体铁、硫、石蜡在氧气中的燃烧都是化合反应红磷在空气中燃烧，产生大量白烟4A.石蜡+氧气二氧化碳+水B.红磷+氧气五氧化二磷C.生石灰+水熟石灰D.碳酸钙氧化钙+二氧化碳符合如图阴影部分的化学反应的文字表达式是（）5点燃点燃高温A.B.C.D.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。图、图是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图(该装置气密性良好，是集气瓶内初始压强，、分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法不正确的是（）反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的由图不可推出空气中氧气的含量燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响，′是因为红磷燃烧生成固体，而木炭燃烧生成气体6张一同学按如图装置做铁丝在氧气中燃烧的实验，请你一起参与探究：7实验时，将铁丝绕成螺旋状，铁丝的一端系一根火柴，其作用是；且集气瓶里应预先放入少量水或细沙，防止高温的物质溅落至瓶底使瓶底炸裂，可以观察到的现象是：，该反应的文字表达式是。（1）实验中将火柴点燃后连同铁丝一起插入集气瓶中，但实验未见燃烧现象，你认为张一同学实验失败的原因有哪些？（写出可能的两个原因）．；．。（2）（1）过氧化氢水+氧气（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气（3）氯酸钾氯化钾+氧气二氧化锰加热加热二氧化锰二、氧气的制取1.实验室制取氧气的原理A.B.C.D.对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实，如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图，下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加反应时间较长的是高锰酸钾8将黑色粉末和无色液体混合，生成一种无色无味的气体；加热一种白色固体和黑色粉末的混合物也可得到另一种白色固体和气体；无色气体能使带火星的木条复燃。若将银白色金属放在盛...