2013年中考生物首轮复习生物遗传和变异生物体的结构层次：生物个体细胞分化1、概念：在个体发育过程中，分裂后的细胞向不同方向发展，逐渐变成形态，结构和功能不同的细胞的过程。2、特点：形成形态、结构和功能不同的细胞（P18较5.3和5.4）3、意义：（1）使细胞种类增加（2）形成不同组织，进而形成各种器官和系统总之，细胞分裂、生长与分化，对生物个体的形成和种族延续有十分重要意义。4．说明细胞分化后形成不同的组织，进一步形成器官和系统，并用来解释某些生命现象1、细胞的结构图：⑤⑥甲乙（1）识图：①②③④⑤⑥。（2）甲、乙图中、哪个是动物细胞？，哪个是植物细胞？，判断依据是什么？。（3）植物细胞呈长方体，而动物不是，这主要是哪种结构的作用？。（4）白菜泡在冷水中，无论时间多长都不会变绿色，而煮白菜的菜汤中却呈绿色，这是哪种结构在起作用？。（5）胞质是细胞生命活动的主要场所，因为细胞中有两种能量转换器（和线粒体）。（6）们在夏天吃“沙瓤”西瓜时，可看到“沙瓤”中有很多晶亮的小可粒，每个小颗粒实际是一个细胞，请说说该细胞有何特点？。（7）种瓜得瓜，种豆得豆”起作用是什么？。2、比较动、植物细胞的结构特点：（1）相同点：动、植物细胞都具有、、。（2）不同点：植物细胞有和，动物细胞没有，有的植物细胞还有②④②③①②。3、比较绿色开花植物、动物（或人）的结构层次：绿色开花植物结构层次：（基本单位）→→→植物体；动物（或人）的结构层次：→→→→动物体。4、细胞分裂：（1）概念：一个细胞变成的过程。（2）基本过程：分裂→分裂→新膜形成→两个子细胞（3）细胞分裂的结果：使增多。（4）比较动、植物细胞分裂过程的不同点：◆动物细胞分裂的过程：细胞核分裂→细胞质分裂→→两个子细胞◆植物细胞分裂的过程：细胞质分裂→细胞核分裂→→两个子细胞5、细胞生长：是指增大的过程，长大成熟的植物细胞有一个大液泡。6、细胞分化：使细胞的、结构、发生变化的过程。细胞分化的结果：形成不同的。7、识别植物的几种主要组织及其功能：（1）保护组织→功能：起作用；苹果皮碰坏为什么易烂？（2）营养组织→功能：（果肉）起作用，（叶肉）起作用；（3）输导组织→功能：（导管）起作用，（筛管）起作用；（4）分生组织→功能：起作用，如根尖生长点，形成层等。8、识别动物（或人）的四种基本组织及其功能：（1）上皮组织（皮肤、黏膜等）——起作用；（2）结缔组织（血液、骨组织等）——起连接、保护、、等作用；（3）肌肉组织（心肌、骨骼肌、平滑肌）——有的作用；（4）神经组织（由神经细胞构成）——有产生兴奋、的作用。9、临时装片的制作（1）基本步骤：净片→滴清水→取材→展开涂抹→盖盖玻片→染色→观察（2）滴清水的作用是什么？；（3）材料要涂抹或展开目的是什么？；（4）盖盖玻片的正确方法怎样？；这样做的目的是什么？；（5）染色的目的是什么？；细胞中染色最深的是哪一个部位？巩固练习：1、比较一株杨树和一头奶牛身体结构上的相同点和不同点：(1)相同点：构成杨树和奶牛的基本结构单位都是，并且都有、等结构层次。(2)不同点：杨树由多种组织构成，奶牛由组织构成。构成杨树的最高结构层次是，构成奶牛的最高结构层次是。2、下列不属于器官的是：（）Ａ、心肌Ｂ、胃Ｃ、肝脏Ｄ、肺3、罗伯特、虎克用自制的显微镜观察软木薄片，发现软本片象蜂巢，有许多的小房间，这些小房间实际上是原植物细胞的：（）Ａ、细胞壁Ｂ、细胞质Ｃ、细胞膜Ｄ、细胞核4、下列不属于生殖器官的是：（）Ａ、莲花Ｂ、莲蓬Ｃ、莲子Ｄ、莲藕5、由婴幼儿发育到青春期，跟下列哪一项无直接关系：（）Ａ、细胞分裂Ｂ、细胞生长Ｃ、细胞分化Ｄ、细胞衰老6、看图回答：①→②属于过程；①→③、④属于过程。7、如图所示：,过程②属于：①②A、细胞的分裂B、细胞的生长C、细胞的分化D、都不是8、细胞核中有，在生物的遗传过程中起重要作用。◆克隆羊多利的产生过程：◆克隆羊多利的产生说明在遗传过程中起作用的是。克隆羊多利与母羊一样母羊A→提供去核卵细胞母羊B→提供乳腺细胞的细胞核母羊C→提供受孕场所
