河南省南阳市一中高三化学二轮复习 专题训练 化学实验的设计与评价（含解析）-人教版高三全册化学试题VIP免费

化学实验的设计与评价1．下列实验方案设计中，不可行的是（）A用溶解、过滤、蒸发的操作分离混有泥沙的食盐B通过蒸馏的方法，用含有Cl-的自来水制取纯净水C将H2和O2的混合气体通过灼热的氧化铜，以除去其中的H2D加稀盐酸后过滤，除去混在铜粉中的铁粉和铝粉【答案】C【解析】正确答案：CC不正确，将H2和O2的混合气体通过灼热的氧化铜，不仅不能除去其中的H2，而且可能引起爆炸，发生安全事故。2．下列实验能达到预期目的的是序号实验操作实验目的A向裂化汽油中加入酸性高锰酸钾溶液，振荡，紫色褪去说明汽油中含有甲苯等苯的同系物B将CH3CH2Br与NaOH溶液混合加热，再滴加AgNO3溶液，未产生浅黄色沉淀CH3CH2Br未发生水解CpH均为1的盐酸、醋酸溶液分别用蒸馏水稀释m倍、m＜nD蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加热，然后加银氨溶液再加热验证蔗糖在强酸性条件下是否发生水解【答案】C【解析】A错，向裂化汽油中加入酸性高锰酸钾溶液，振荡，紫色褪去的原因是裂化汽油中存在烯烃；B错，将CH3CH2Br与NaOH溶液混合加热，再加入足量的稀硝酸中和溶液中的氢氧化钠溶液，再加入AgNO3溶液检验；C正确，醋酸是弱酸，加水稀释的过程中还要不断电离出氢离子，而盐酸是强酸，加水稀释不会再电离出氢离子。D错，蔗糖溶液中加入少量稀硫酸、加热，再加入氢氧化钠溶液中和稀硫酸，然后加银氨溶液再加热。3．下列实验设计能够成功的是()实验目的实验操作A该物质一定是氨气该物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝B除去硫酸钠溶液中少量氯化钠杂质向含有氯化钠杂质的硫酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液，过滤C该溶液一定含有大量碳酸根离子某物质的水溶液中加入盐酸产生无色无味气体D浓硝酸的氧化性强于稀硝酸向盛有少量的浓硝酸、稀硝酸的两支试管中，分别加入大小相同的铜片【答案】D【解析】某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝，只能说明该物质的水溶液呈碱性，A错误；选项B中引入硝酸根离子，错误；加入盐酸产生无色无味气体，可能含有碳酸根、碳酸氢根或两者的混合物，选项C错误；向少量浓硝酸、稀硝酸的两支试管中，分别加入大小相同的铜片，根据反应情况判断氧化性强弱，D正确。4．下列实验操作正确且能达到预期目的的是实验目的操作A比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱用金属钠分别与水和乙醇反应B欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键滴入KMnO4酸性溶液，看紫红色是否褪去C比较磷、砷两元素非金属性的强弱测定不同温度同浓度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pHD欲除去苯中混有的苯酚向混合液中加入浓溴水，充分反应后，过滤【答案】A【解析】试题分析：A、钠与水反应比钠与乙醇反应剧烈，说明水中的羟基比乙醇中的羟基活泼，正确；B、CH2=CHCHO中的醛基也可以使酸性高锰酸钾溶液褪色，不能检验碳碳双键的存在，错误；C、温度不同的同种盐溶液水解后的溶液的pH不同，不能比较磷酸、砷酸的酸性的强弱，应在同温度下测溶液的pH，错误；D、苯酚与溴水反应生成的三溴苯酚溶于苯中，不能过滤除去，应加氢氧化钠溶液，然后分液，错误，答案选A。考点：考查对实验方案的判断5．实验是解决化学问题的基本途径，下列有关实验的叙述不正确的是A．240mL0.2mol·L－1的NaOH溶液配制：需要使用天平、烧杯、250mL容量瓶等仪器B．除去Cu粉中的CuO，可向混合物中滴加适量稀硫酸再过滤C．为增强氯水的漂白性，向其中加入碳酸钙D．为使0．5mol/L的NaNO3溶液物质的量浓度变为1mol/L，可将原溶液加热蒸发掉50克水【答案】D【解析】试题分析：A、配制240mL0.2mol·L－1的NaOH溶液，需用250ml的容量瓶，A正确；B、CuO可与硫酸反应，铜不反应，B正确；C、Cl2+H2OHCl+HClO，向氯水中加入碳酸钙粉末，CaCO3+HCl=CaCl2+H2CO3，从而使反应平衡向生成HClO的方向移动，提高溶液中HClO的浓度，C正确；D、盐溶液的密度跟水是不一样的,100mL可不一定就是100g,蒸发掉50g水,体积不会变为原来的一半,最后当然就不是1mol/L了，D错误。答案选D。考点：化学实验基本操作6．下列实验操作或叙述正确的是()①不宜用瓷坩埚灼烧氢氧化钠或碳酸钠固体；②为了提高纯锌与稀硫酸反应的速率，可向稀硫酸中滴入几滴CuSO4溶液；③用蒸馏水润湿的pH试纸测定溶液的pH一定...