高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第17课 苏联的经济改革课时作业 岳麓版必修2-岳麓版高一必修2历史试题VIP专享VIP免费

第17课苏联的经济改革[课标要求]概述从赫鲁晓夫到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性、曲折性。一、赫鲁晓夫改革1．背景(1)第二次世界大战后，斯大林体制的弊端日益暴露，农业问题尤为突出。(2)1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫开始调整内外政策。2．内容农业工业(1)用收购制代替农产品义务交售制，允许集体农庄庄员拥有自留地和牲畜(2)开垦荒地，扩大谷物生产(3)开展大规模种植玉米运动(4)将拖拉机等农机卖给集体农庄等(1)将部分企业管理权下放到加盟共和国(2)给予企业调整部分工资等权力(3)尝试推行“物质利益原则”，一定程度上承认企业和个人的物质利益3.评价(1)意义：一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得一定成效。(2)局限①在理论上没有突破，只是在维持原有经济体制的基础上进行局部改革。②提出的“20年建成共产主义”的目标严重脱离了苏联实际。③改革缺乏全面和一贯的战略方针和思路，带有很大的盲目性。[名师点拨]赫鲁晓夫改革是从理论到实践上对斯大林模式发起的一次冲击，但从总体上说，只是在斯大林模式的基础上，对斯大林经济模式中明显不适应生产力发展的部分进行改革。从宏观上看，赫鲁晓夫是斯大林的继承者，而不是叛逆者；是斯大林模式的修补者，而不是抛弃斯大林模式的革新者。二、勃列日涅夫改革1．目的：纠正赫鲁晓夫时期的混乱。2．内容工业农业推行新经济体制，注意运用价值规律，扩大了企业的经营自主权采取扩大农场和农庄的自主权、降低农产品收购计划指标、提高农产品价格、放松对个人副业的限制等政策3.评价(1)收到了一定效果。(2)局限①没有突破原有经济体制的框架。②后期趋于保守，改革陷于停滞。③与美国的军备竞赛日益加剧，经济发展速度放缓。4．结果：20世纪80年代初，经济全面滑坡。[方法技巧]图示法理解“勃列日涅夫改革”三、戈尔巴乔夫的经济改革1．背景：1985年苏联社会陷入危机。2．措施(1)从根本上触动经济体制。(2)承认企业是独立的商品生产者，要求国家主要用经济方法管理经济。(3)打破单一的公有制形式，允许个体经济存在。3．弊端(1)提出了“加速发展战略”，并把重点放在重工业上，使经济结构更加失调。(2)宏观决策缺乏可行的配套措施；企业自主权无法真正实现。4．结果：改革失败，导致1991年苏联解体。[误区警示](1)赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革是对斯大林体制的局部调整，而戈尔巴乔夫改革并非局部调整，是对斯大林体制的彻底否定，并放弃社会主义制度。(2)苏联解体的根本原因不是戈尔巴乔夫的改革，而是苏联高度集中的政治经济体制的严重弊端。主题一苏联的经济改革1．赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革、戈尔巴乔夫改革的比较(1)相同点：都是为了解决斯大林模式的弊端；都在农业、工业方面进行调整；改革成效都不显著，可以说是失败的改革。(2)不同点①赫鲁晓夫改革侧重农业，勃列日涅夫改革侧重重工业，戈尔巴乔夫改革侧重从所有制和商品经济入手。②前两者都取得一定的成效，而后者的经济改革因未见成效而转向政治改革，最终导致苏联解体。③前两者失败是因为未改变原有体制，只是对斯大林模式进行小修小补，后者虽然进行了根本性的变革，却背离了社会主义方向。2．苏联经济改革的教训及启示(1)苏联解体的根本原因是没有从本国实际出发，建设符合本国实际的社会主义。因此，社会主义改革要坚持从实际出发，实事求是。(2)改革是一项复杂的系统工程，必然具有复杂性、曲折性和艰巨性。通过对苏联改革受挫的学习，我们要进一步树立坚持改革开放、坚定地走有中国特色的社会主义道路。(3)要有全面一贯的改革思路、政策和配套措施，不能急躁冒进，也不能保守停滞，更不能偏离社会主义方向。材料一有学者指出：“从一定意义上说，赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。”材料二勃列日涅夫时期，苏联经济增长率长期保持两位数，经济规模也保持世界第二，但是许多百姓家里的电器陈旧不堪，电视机爆炸事件经常发生。材料三勃列日涅夫时期，苏联几乎每两位科学家中就有一位在研究坦克、火炮和导弹，军工生产接近占国民生产总值的40%。(1)材料一反映了什么问题？(2)材料二涉及苏联经济...