高中历史 第2单元 古希腊和古罗马的政治制度 第6课 雅典城邦的民主政治学业分层测评6 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史试题VIP专享VIP免费

2017-2018学年高中历史第2单元古希腊和古罗马的政治制度第6课雅典城邦的民主政治学业分层测评6岳麓版必修1(建议用时：30分钟)[学业达标]1．下面这幅漫画描述的是古代雅典()A．建立五百人议事会B．建立民众法庭C．扩大公民大会的权力D．实行“陶片放逐法”【解析】克里斯提尼改革时期，如果在陶片上对某人的反对票超出半数，此人便要被赶出国门，以维护雅典民主政治。【答案】D2．“公民大会是国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是()【导学号：24940032】A．人民主权B．轮番而治C．君主专制D．代议制【解析】雅典民主制的基本特点主要体现在人民主权和轮番而治等方面，材料主要反映出人民主权这一特点。【答案】A3．公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的机构应该是()A．公民大会B．五百人议事会C．十将军委员会D．民众法庭【解析】古代雅典实行民主制度，公民大会是雅典的最高权力机关。战争是关系国家生死存亡的大事，作出应战决定的应该是国家的最高权力机关。【答案】A4．“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是()【导学号：24940033】A．英国人是古代希腊人的后裔B．英国文化缺乏原创性C．希腊文明对西方文明影响深远D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系【解析】注意关键信息：“根源皆在希腊”。古希腊是西方现代文明的发源地。【答案】C5．(2016·广东学业水平测试)从公元前443年到公元前429年，伯里克利一直担任首席将军并掌控了雅典政局，事实上成为终身的政府首脑。这说明()A．雅典的最高权力机关是首席将军B．伯里克利是一个独裁者C．雅典官员不是通过民主方式产生的D．雅典民主政治具有局限性【解析】雅典的最高权力机关是公民大会，故A项错误；材料无法体现伯里克利的专制独裁，故B项错误；材料没有涉及雅典官员的产生方式，故C项错误；通过材料可以看出伯里克利长时间担任首席将军并掌控了雅典政局，这是当时民主政治的局限性，故D项正确。【答案】D[能力提升]6．“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种‘只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜’的人，而干脆把他当作废人。”这是古希腊政治家伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》中的一段名言。这段话表明雅典()【导学号：24940034】A．人民主权的政治特点B．男性公民普遍积极参政C．轮番而治的政治特点D．所有居民都享有民主权利【解析】材料未体现“人民主权”，故A项错误；伯里克利的名言强调，如果一个男性公民对政治毫无兴趣，则会被当作废人，表明男性公民必须积极参政，故B项正确；材料未体现“轮番而治”，故C项错误；在希腊，并非所有居民都有民主权，妇女、外邦人、奴隶是没有民主权利的，故D项错误。【答案】B7．柏拉图曾说：“在民主制中，没有专门的领导阶层，领袖人物取决于人民的喜好，因此，他们的行动在于维护他们自己的名誉和地位。默许人民的要求使政治领导能力受到了削弱……民主使智慧边际化。”在此，他认为雅典民主制()A．把权力关进了笼子B．真正体现了人民当家做主C．存在民主泛滥弊端D．提供了集体管理的新形式【解析】在雅典民主制下，没有专门的领导阶层，实行抽签选举与轮流坐庄的参政方式，能否成为领导者取决于人民的喜好，这使得有些野心家可以通过蛊惑群众，默许人民的要求来左右政局，很难选出德才兼备的领导者，这是雅典直接民主政治的弊端。【答案】C8．雅典民主政治开西方民主政治的先河，对人类文明的发展产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。【导学号：24940035】材料一当梭伦一成为局势领导者的时候，他就禁止以人身为担保的借贷，一举而永远地解放了人民，他又制订法律，下令取消公私债务……——《世界古代及中世纪资料选集》材料二亚里士多德对雅典为代表的民主政体曾作了如下的概括：全体公民从全体公民中选举官职：全体挨次进行...