电压规律81、小丽同学做物理实验时，对串联电路电流、电压规律进行了探究：（1）下图甲，在连接电路时，开关必须______；（2）下图乙，用电流表测电流时指针偏转的情况，发生该现象的原因是______．（3）下图丙，用电压表测电压时指针偏转的情况，发生该现象的原因是______．（4）小丽连好上图甲电路，闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表有偏转．已知电路只有一处故障，则______A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路IA/AIB/AIC/A0.60.580.6表一UAB/VUBC/VUAC/V1.41.42.75表二（5）排除故障后，分别测出A、B、C三点的电流，并记录在表一．在误差请允许的范围内，可得出结论是______；再分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表二．可得出结论是______；（6）再次仔细观察表二后，小丽发现UAB=UBC，因此她得出结论：串联电路中各用电器两端电压都相等．她的结论是有无普遍性呢？______（选填“有”或“无”）为了验证该结论，她还应选用两个______的灯泡，再次实验并记录（选填“相同”或“不同”）．2.（1）在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图1所示：A、当分别把电压表连在图中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=12V，UAC=12V，则故障可能是______．B、故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：实验次数AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V1481226612分析两组实验数据，可得出：______．（2）在探究串联电路的电流特点时，小名同学连接了如图2所示的电路．在连接电路时，开关应______，经检查无误后，闭合开关，三灯L1、L2、L3均发光，接着他应______，实验时他记录了如下表中的实验数据，由表1的数据分析可知：______，小华同学也做了此实验，记录的实验数据如表2中所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现此情况的原因可能是______．表1测量处]a[bcd电流/A0.20.20.20.2表2测量处abcd电流/A0.20.20.21.03.探究“串联电路中，电路各部分的电压有什么关系”（1）实验室中提供的器材有：①小灯泡L1和L2；②一个满足实验要求的电源．③导线若干根；④一个开关；还应该有⑤一块______．（2）请将你设计的实验电路图画在方框内，并用适当的字母辅助说明被测物理量（3）写出你的实验步骤：（4）用公式表示出实验结论：______．4.物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示．（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭．①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是______．②根据上述现象，你______（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的，你的依据是______．（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些．她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故．①你认为小华的判断是______（选填“正确的”或“错误的”）；②在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是______．（3）小亮想借助这个装置“探究串联电路电压的特点”，他先将电压表接在L1两端并读出电压表的示数为1.8V；再测L2两端的电压时，他没有拆下电压表，只是将电压表原来接在A处的导线改接到L2的接线柱D上去了．你认为他的这一操作是______（选填“正确的”或“错误的”），理由是______．5.如图是测串联电路电压特点的实验（1）请按甲图的要求，把乙图连接完整；（2）在连接电路时，开关必须______；且电压表须与被测灯泡______联．（3）用甲图电压表是测______两端的电压．（填“L1”或“L2“）UAB/VUBC/VUAC/V2.41.353.75（4）如表是某同学所测出AB、BC、AC间的电压值的记录．该同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．6.以下是明明同学对串联电路电压规律进行的探究实验．【探究目的】串联电路总电压与各用电器两端的电压有什么关系？【设计与进行实验】（1）按图1所示的电路图...
