高中历史 课时作业26 美苏争锋（含解析）人民版必修1-人民版高一必修1历史试题VIP专享VIP免费

课时作业26美苏争锋一、选择题1．二战后初期，美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济，通过与苏联的合作和改造德、日以确保持久的和平。但从20世纪40年代末开始，美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导“自由世界”，遏制共产主义。这一变化表明()A．美国极力推行单边主义外交B．二战后两极格局已最终形成C．意识形态决定外交政策走向D．美苏战时同盟关系濒临破裂解析：材料“从20世纪40年代末开始，美国将其全球责任界定为在全世界范围内领导‘自由世界’，遏制共产主义”反映了美国开始实行冷战政策，说明美苏战时同盟关系濒临破裂，故D正确；两极格局结束后美国极力推行单边主义外交，不符合题干时间，故A排除；两极格局最终形成的标志是北约和华约的成立，材料未涉及，故B排除；材料主旨并不是反映意识形态决定外交政策走向，而是通过美苏关系的变化说明美苏战时同盟关系濒临破裂，故C排除。答案：D2.右图为二战后国际关系变化的漫画，标题为《合不来》，它揭示出()A．意识形态分歧导致两大阵营形成B．冷战导致欧洲国家分裂C．冷战对峙格局产生的主要原因D．美苏冷战的重心在欧洲解析：图片中因“国家利益”使二者“合不来”，而二战后国际关系是美苏冷战，因此，国家利益是导致美苏冷战的主要原因，故C项正确。图片中没有体现意识形态，故A项错误。题目中未体现国家分裂，故B项错误。题目无法得出冷战重心在欧洲，故D项错误。答案：C3．如图漫画《来自西边的风》创作于1948年。画中立于云端之上的西风神正鼓起双腮，向寓意欧洲(Europe)的大风车吹来劲风，大风车周围呈现出一派忙碌的景象。此漫画反映的是()A．杜鲁门主义的推行B．马歇尔计划的实施C．“北约”“华约”对峙D．欧洲摆脱美国的控制解析：本题考查美国援助欧洲的马歇尔计划。依据材料中“1948年”、“画中立于云端之上的西风神正鼓起双腮，向寓意欧洲(Europe)的大风车吹来劲风，大风车周围呈现出一派忙碌的景象。”等信息可知，来自西方的风促进了欧洲的恢复和发展，结合所学可知这指的是1947年6月美国提出了援助欧洲的马歇尔计划，对西欧国家的经济复苏起到了很大的作用，因此B选项正确。A选项错误，漫画主要反映了援助欧洲的马歇尔计划，不是杜鲁门主义；C选项错误，“北约”成立于1949年，“华约”成立于1955年，1948年尚未出现两大军事政治集团的对峙；D选项错误，此时期西欧国家普遍接受美国的援助恢复和发展经济，尚未要求摆脱美国的控制。答案：B4．1949年杜鲁门在亚非拉地区抛出了“第四点计划”，把它作为“对共产主义最强烈的消毒剂”。至1953年，美国向亚、非、拉35个国家和地区派遣了2400多名技术人员，并拨款3亿多美元。此计划()A．加速了蒋介石发动全面内战B．是美国冷战战略重要的组成部分C．消灭了亚非拉的共产主义势力D．确立了美国的世界经济霸主地位解析：从材料中可以看出，所谓“第四点计划”实质上是亚非拉版的马歇尔计划，旨在通过技术、资金援助亚非拉地区，使受援国形成对美国的依附，以遏制这些地区共产主义势力的发展，为美国的全球战略和冷战政策服务，故选B项。蒋介石发动全面内战是在1946年，与材料时间不符，排除A项。消灭了亚非拉的共产主义势力不是当时杜鲁门主要目的，故C项错误。二战后初期布雷顿森林体系建立，标志着美国世界经济霸主地位的确立，故D项错误。答案：B5．苏联《消息报》和《真理报》在杜鲁门主义发表后的第三天和第四天，就分别发表社论，指出这是“帝国主义扩张政策”。这是因为杜鲁门主义()A．表明了美国公开与苏联对抗，标志着冷战正式开始B．表明了美国要发动对苏联等社会主义国家的武装进攻C．实质是马歇尔计划D．标志着美苏两极格局最终形成解析：杜鲁门主义以“遏制共产主义”为核心，标志着冷战正式开始，因而引起苏联的极力反对。答案：A6．20世纪50年代初，美国实施“特洛伊计划”，组织一批科学家和工程师，研究“把‘真理’传到‘铁幕’后面的理论和方法”。其目的是()A．对社会主义阵营进行和平演变B．加强对西欧盟友的支持C．促进与社会主义国家科技交流D．及时从朝鲜战场中抽身解析：材料中的“铁幕”是指社会主义阵营，因此“...