函数、函数的表示法、单调性、反函数单元复习【同步教育信息】一
本周教学内容:函数、函数的表示法、单调性、反函数单元复习二
本周重、难点:重点:加深对函数概念的理解
掌握函数单调性和求反函数的方法
难点:利用函数的单调性,反函数的性质解决问题
【典型例题】[例1]设满足,求
解:∵①∴②∴①、②联立,得()[例2]已知,且,求a
解:由已知,(1)若,则与矛盾
(2)若则(舍负)∴(3)若,则与矛盾∴由(1)(2)(3)得[例3]已知满足,它在上是增函数,且,试问在上是增函数还是减函数
证明你的结论
解:任取且,则有∵在上是增函数,且∴又∵满足∴∴∴即∴在上是减函数
[例4]定义在上的偶函数,当时,单调递减
若,求m的取值范围
解:∵在上为偶函数∴转化为∴∴∴[例5]已知的图象过点是否存在常数a、b、c使对一切实数x都成立
解:∵的图象过∴①∵对一切均成立∴当时也成立,即∴②由①、②得∴∴对一切成立即恒成立∴∴∴存在一组常数,使对一切实数x均成立
[例6]求函数的反函数
解:原函数时,由得,且时,由得,且∴[例7]已知函数,是的反函数
求的定义域和单调区间
解:(1)∵∴∴,∴的值域是,的定义域是∵且∴∴∴设且,则∴∴,即∴是的增区间
已知奇函数在时的表达式是,则时,的表达式()
设函数对任意都有,则下列不等式成立的是()
在下列区间中,使不存在反函数的区间是()A
[2,4]B
已知,则等于()A
函数的单调区间是
的反函数的图象的对称中心是,则实数a等于
求函数的反函数
已知函数在上的最大值是3,最小值是2,求a的取值范围
设的图象与的图象关于直线对称,求
[参考答案]一