高考历史总复习 专题五 当今世界政治格局的多极化趋势 第14讲 美苏争锋教师用书 人民版-人民版高三全册历史试题VIP免费

2012～2016年课标全国卷命题思路与考情分析考纲考点命题思路考情分析美苏两极对峙格局的形成1.(2016·课标全国Ⅱ，35)美苏对非洲的争夺2.(2015·课标全国Ⅱ，35)两极格局的确立与解体1.从考查方式来看，近两年新课标地区的高考都对本专题进行了命题，主要以选择题为主。2.从材料形式上看，主要以文字材料为主，创设特定历史场景进行设问，因学生对世界历史了解甚少，理解有一定难度。3.从考查知识角度看，主要集中在对重大历史事件的考查上，如两极格局、马歇尔计划、欧洲一体化等历史事件。复习时注意结合时政热点，如乌克兰危机、俄土关系等，认识当今世界格局的特点及原因。新兴力量的崛起和多极化趋势的加强1.(2016·课标全国I，35)马歇尔计划推动欧洲走向联合2.(2016·课标全国I，32)欧洲走向一体化的原因3.(2015·课标全国Ⅱ，35)两极格局的确立与解体第14讲美苏争锋考纲要求美苏两极对峙格局的形成。课标提示了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。考点美苏争锋[自主学习答案]考点①美苏②杜鲁门主义③1947④北大西洋公约⑤军事政治⑥1962⑦朝鲜⑧第三世界[巧学妙用]1.易误提醒——雅尔塔体制、两极格局与“冷战”雅尔塔体制奠定了二战后两极格局的框架，两极格局是雅尔塔体制的一个组成部分和集中体现，从属于雅尔塔体制；两极格局下对抗的主要形式是“冷战”，“冷战”促进了两极格局的形成；一般而言，两格格局的结束意味着“冷战”的结束和雅尔塔体制的瓦解。2.图示解史——两极对峙格局的形成3.构图解史——“冷战”下的国际关系考法1认识杜鲁门主义【考题1】以下是美国历史上的一项调查结果：1946年6月，58%的受调查者认为苏联要谋求世界统治地位，1950年11月上升到81%。1948年1月，83%的人主张停止同苏联的贸易，67%的人主张制止苏联的扩张。以上数据说明()A.美国出台杜鲁门主义有其社会背景B.美国百姓对苏敌视是冷战的主要原因C.苏联扩张导致美国百姓对苏好感度下降D.杜鲁门主义导致多数美国百姓敌视苏联答案A『』解答数据类探究试题，关键在于对数据信息的分析与认识。如，本题信息“58%的受调查者认为苏联谋求世界统治地位”“83%的人主张停止同苏联的贸易”“67%的人主张制止苏联”反映出二战后美国社会对苏联认识的转变，已开始由战时同盟转向战后的敌对关系，其次结合信息“1946年、1948年”和所学知识可知，这项调查结果和杜鲁门主义相关。『』杜鲁门主义的实质杜鲁门主义是二战后美国遏制共产主义，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策。以杜鲁门主义为起点，美国在经济方面推行了援助西欧的马歇尔计划，在军事方面建立了北大西洋公约组织。杜鲁门主义是二战后美国企图称霸世界的第一个重要步骤。考法2理解马歇尔计划的影响【考题2】有学者如此评价二战后初期美国政府的一项举措：“美国统治当局似乎找到了一种途径，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体。一箭双雕，成为真正的受益者。”这项“一箭双雕”的举措是()A.建立布雷顿森林体系B.提出杜鲁门主义C.实施马歇尔计划D.建立北约组织答案C『』解答推论类试题的关键在于通过材料信息而准确判断材料的中心意思。如该题信息“美国当局”与“遏制共产主义与制造商、出口商融为一体”反映出该举措试图用经济手段达到政治手段难以达到的目的，因此可判断该措施应为马歇尔计划。『』马歇尔计划的影响(1)马歇尔计划加速了西欧经济恢复、发展和联合的进程，使西欧迅速强大起来，朝着西欧一体化方向前进了一步。(2)奠定了资本主义世界的经济基础，增强了以美国为首的资本主义阵营的力量，加强内部凝聚力，巩固美国在欧洲的领导地位。(3)为实现美国称霸世界的战略目标，打下了雄厚的经济基础。考法3两极对峙格局的特点及对国际关系的影响史料一漫画“美国最新式战车”(1947年发表于苏联某杂志，图中俄文“3AEM”意为“财政贷款”)史料二冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时...