（通史版）新高考历史一轮复习 第六单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第3讲 向西方学习思潮的兴起与发展练习 人民版-人民版高三全册历史试题VIP免费

第3讲向西方学习思潮的兴起与发展(建议用时：45分钟)一、选择题1．(2020·湖南永州一模)魏源在《海国图志》卷47中说：英国“立九官以治事，九官由众推选，以三年为秩满，贤则留，否则更”。美国更是“事无大小，必须各官合议，然后准行，即不咸允，亦须十人中有六人合意然后可行”。这反映了魏源()A．对西方民主的感性认识B．反对清朝的专制制度C．希望中国推行民主制度D．向往欧美的民主制度解析：选A。据材料可知魏源只是看到了英美等国决策的形式，但对于英美等国的体制并不理解，因此他对于西方民主存在感性的认识，故A项正确。2．鸦片战争前后对西方国名的翻译，基本是带“口”旁的音译名，如英咭咧、咪唎、咈囒哂，提到西方各国时译名通常加上：“夷”“逆”或“酋”，如“米夷”“咈囒哂夷”“法夷”；近代后期，对各国国名的翻译多用褒义词，如“美”“英”“德”“法”这种变化反映了近代中国()A．对西方认识的不断深入B．摆脱了天朝上国观念C．半殖民地化程度的加深D．实现了外交的近代化解析：选A。近代后期，对各国国名的翻译多用褒义词，如“美”“英”“德”“法”，一改之前鄙称，由此可见近代中国对西方的认识经历了一个由排斥到认同的过程故A项正确。3．(2020·广东湛江调研)1862年，曾国藩提出了“泰西以‘商战’二字立国”的观点。1885年中法战争之后，张之洞又强调“以工商立国”“以兵战为用”。这体现了当时()A．政府立国政策的转变B．民族资本主义的发展C．商本思想的逐渐形成D．近代社会转型的艰难解析：选C。据材料“泰西以‘商战’二字立国”“以工商立国”“以兵战为用”可知，洋务派从商战到重视商业发展思想的转变，故C项正确。4．1895年，康有为发表《孔子纪年说》一文，仿照西洋的“公元纪年”，正式提出孔子纪年。1903年，出身经学世家的刘师培发表《黄帝纪年说》，指出：“若康梁辈……借保教为口实，故用孔子降生为纪年；吾辈以保种为宗旨，故用黄帝降生为纪年。”这一现象表明当时()A．维新变法促进了新学旧学之争B．民主革命受制于传统意识形态C．国人的民族主义观念逐渐发展D．西学传播遭到知识分子的抵制解析：选C。从“保教”到“保种”，这从侧面折射出近代民族危机的不断加深，民族主义在不断发展，故C项正确。5．(2020·广东六校联考)从1901年到1907年六年间，维新知识分子把政治小说作为详介域外文学文体的首选，其中有《未来战国志》(1902年)、《游侠风云录》(1903年)、《美国独立记演义》(1903年)、《多少头颅》(1904年)和《苏格兰独立记》(1906年)等。据此推断，维新知识分子翻译政治小说的主要目的是()A．激发民族主义意识B．为推翻清政府提供理论依据C．宣传维新变法思想D．从文学角度革除国民旧观念解析：选A。由材料“把政治小说作为详介域外文学文体的首选”和翻译的小说名称可知，维新知识分子的主要目的是启迪民智、激发民族意识，故A项正确。6．1906年康有为在《法国革命论》中认为，法国“欲以美国之政，施之法国，而不审国势地形之迥异，终致大乱”。1907年寄生(汪东)认为，法国大革命“祛虐政，均利权”，其功“显赫可观……故中国革命成功之后，即可放弃武力，不会造成社会的破坏”学者们对法国大革命的不同评价说明()A．研究者的立场会影响其对历史的评价B．评价历史事件应注重使用比较的方法C．历史事件的评价应置于特定的时空D．对历史事件的评价取决于对后世的影响解析：选A。康有为反对革命，主张维新变法，而寄生(汪东)则主张民主共和，材料中对法国大革命的不同评价说明研究者的立场会影响其认识，故A项正确。7．戊戌变法时期，康有为倡导“取日新以图自强，去因循以厉天下”；梁启超曾以“天下兴亡，匹夫有责”自勉；谭嗣同在戊戌变法失败后对梁启超说：“不有行者，无以图将来。不有死者，无以酬圣主。今南海之生死未可卜，程婴杵臼，日照西乡，吾与足下分任之。”这些言论表明维新人士具有()A．强烈的救亡意识B．自觉的创新意识C．勇敢的担当意识D．明确的民主意识解析：选C。由“天下兴亡，匹夫有责”“吾与足下分任之”可知，维新人士具有勇敢的担当意识，故C项正确。8.(2020·广东汕尾质监)甲午战争后，梁...