第一课藤野先生一.基础知识1给下面的黑体字注音或者根据拼音写出汉字绯红()匿名()诘责()解剖()深恶()痛绝油光可jiàn()jī()形pēi()见不xùn()yì()站发jì()làn()漫2找出下列词语中的错别字并改正在后面的横线上。烂熳成群结队拖词和蔼可亲抑扬顿挫讲仪深恶痛疾3解释黑体字的含义畸形：深恶痛疾：杳无音信：油光可鉴：不逊：抑扬顿挫：4句中画线词语感情色彩没有发生变化的一项是（）A……还要将脖子扭几扭，实在标志极了。B问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞”。C我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。D……便使我忽又良心发现，而且增加勇气了。于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。5在下列语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致给外一次困难，让我懂得克服；让我经受磨练；给我一次失败，给我一次耻辱，让我学会振作。我感谢每次带我走向成功的经历。二阅读（一）认识自己在希腊一座古老的神殿上，镌刻着这样一句话：“认识你自己。”每当游人来到这里，都要驻足凝思，玩味这句话的深刻含义。“认识你自己”，有何难哉！难道人自己不认识自己吗？其实不然。相传很久以前，古希腊维奥蒂亚境内的底比斯城，来了一只狮身人面的怪兽，称之为斯芬克斯。它站在上顶上，用缪斯传授的谜语难人。谁猜不中这则谜语，就要被它吃掉；谁猜中了，它就自杀。这则谜语是这样的：今有一物，同时只发一种声音，但是早晨是四条腿，中午只有两条腿，而到了晚上却有三条腿，这是何物？许多人因猜不中谜语，被怪兽吃掉了。后来，城里来了一个名叫俄狄浦斯的青年，终于猜中谜底是“人”。因为人在婴儿时期，牙牙学语，匍匐爬行，似用四只脚走路；慢慢长大，少年英俊，青年潇洒，中年如日中天，只用两脚走路；而到年迈体衰，老太龙钟，需要拄杖而行，似有“三脚”。俄狄浦斯猜中了此谜，斯芬克斯随即自杀。一个看来十分简单的谜语，而且谜底就是“人”，为什么许多人都猜不中，被迫葬身于狮身人面怪兽的腹中？可见人认识自己之难。我们要感谢祖先，创造了“人”字这个象形汉字，给人认识自己以许多启迪。“人”字一撇一捺，一撇是长处，一捺是短处。它告诉我们，金无足赤，人无完人。既不要骄傲自满，也不要妄自菲薄。天生我材必有用，人应凭借这长处和短处组成的体态平衡，不断取长补短，完善自我，勇敢地站立起来。“人”字一撇一捺，一撇代表品格，一捺代表学识。它告诉我们，一个真正的人，应该是“真、善、美’’和“德、识、才、学”的完美统一。高洁的品格和渊博的知识不仅是有志者腾飞的双翼，而且是其终身的奋斗目标。“人”字上部合并，底下分叉。它形象地告诉我们，人生之路有许多叉道。有的通向光明，有的通向黑暗；有的走向成功，有的走向失败。而人生之路，数青春的叉道最多。每个青年理当谨慎，好好把握。“人”字一撇一捺，相互扶持，完善自己、超越自己，堂堂正正写好一个大写的“人”字。相互支撑。一辈子写好了这个“人”字，就会多一些爱心，多一些春天的温馨，多一些自由自在的海阔天空。普天下的人，不论国籍和肤色如何，都应穷尽毕生精力认识自己、1用自己的话概括出文章的中心论点。。2这篇文章引出话题后接着引用古希腊传说，论述了；然后通过祖先创造的“人”字，论述了。3比较下面两组句子，说一说文中画线处为什么用A句而不是B句A难道人自己不认识自己吗？其实不然。B其实人自己很难认识自己。4作者又一个简单的“人”字，引发出许多联想，请你也放飞思绪，给“人”字增加一条解释。。5作者对“人”的解读耐人寻味，请试举一个事例，对文中的一处“人”字的解释进行论证。。（二）我不敢取相传，清朝大官李鸿章有个远方亲戚，不学无术，却想通过科举，弄个一官半职。这年他来参加考试，可是试卷一到手，他就冒虚汗。连“破题”也不会作，写了半天也不知道写了什么。后来他想，我是中堂大人的亲戚，把这关系写上，监考官敢不录取！于是，他就在卷尾写道：“我是中堂大人的亲戚。”可是“戚”字不会写，写成了“妻”字。那监考官为人十分正直，看到这张狗屁不通的卷子正要扔掉，却见...
