1.1、“物质的变化和性质”竞赛辅导题一、选择题1.下列实验方案设计不合理的是（）选项实验内容操作或所用试剂A鉴别铁粉和木炭粉观察颜色B鉴别氯化铵和氯化钾加熟石灰，混合研磨C除去铜中混有的氧化铜加过量稀硫酸，过滤D除去氧化钙中混有的碳酸钙高温煅烧A.AB.BC.CD.D2.下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）A.室温时向一定量的稀盐酸中加入少量镁条B.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C.用等质量等浓度的双氧水分别制取氧气D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝3.物质的性质决定其用途。有关物质的用途叙述错误的是A.熟石灰可用作改良酸性土壤B.烧碱可治疗胃酸过多C.稀有气体可制成多用途电光源D.用盐酸可以清除铁锈4.日常生活中见到下列现象，其中发生化学变化的是A.冬天的早晨，玻璃窗上出现美丽的雪花B.自行车轮胎在烈日下爆裂C.牛奶放置时间过长会结块D.用电热壶烧水5.下列常的生活现象中，属于物理变化的是A.动植物呼吸B.剩饭变馊C.榨取果汁D.铜生铜绿6.下列古诗词的诗句中只涉及物理变化的是（）。A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏7.在我们的日常生活中涉及到许多变化。下列变化中不包含化学变化的是（）A.用石灰浆涂抹墙壁后，表面有水珠生成B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味C.用干冰做制冷剂进行人工降雨D.绿色植物的光合作用8.下列变化属于化学变化的是（）A.汽油的挥发B.酒精的燃烧C.矿石的粉碎D.铁丝的弯曲9.右图是两种盐酸与铁铬合金的反应随铬（Cr）的质量分数变化的实验结果（铬与盐酸反应）下列说法错的是（）A.稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是H+B.图中的“5%”表示酸溶液中溶质的质量分数C.同一种酸与铁铬合金反应的速度随着Cr质量分数的增加一直加快D.与相同铁铬合金反应，5%硫酸比5%的盐酸反应快10.下图五个圆圈代表的五种物质分别是单质、氧化物、酸、碱、盐中的某一种，它们之间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（a、b、c、d）表示物质间反应的有关现象及反应类型，下列说法中不正确的是（）A.X可能是AgNO3溶液B.b处发生的反应基本类型为置换反应C.c处可能生成白色沉淀D.d处一定有白色沉淀生成11.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B.溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7D.在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价12.某同学把自家厨房中一种白色粉末拿到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：对此粉末的成分判断正确的是A.该粉末一定是碳酸钠B.该粉末一定是碳酸氢钠C.该粉末一定是氯化钠D.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠二、填空题13.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)。则：甲的化学式为________；乙分解生成丙的化学方程式为________。从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是________。14.小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆中作肥料，她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。于是她取一些草木灰做了以下实验，请你帮助她将下列实验报告填写完整：实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1________①________②________草木灰的主要成分是碳酸钾实验2探究碳酸钾的性质向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水有白色沉淀生成化学方程式为________实验3探究实验2反应后上层清液中溶质的成分________________上层清液中有两种溶质________和________[反思]实验过程中产生的废液必须处理后再排放。请你对实验2反应产生的废液处理想出可行的方法________。15.我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：（1）反应①的化学方程式为________，反应②的基本反应类型为________．（2）工业上用分离液态空气的方法制取氮气，属于________变化（填“物理”或“化学”）．（3...
