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九年级化学上册 专题五 化学变化及其表示 第二单元 质量守恒定律中档难度提升题(pdf,含解析)(新版)湘教版试卷VIP免费

九年级化学上册 专题五 化学变化及其表示 第二单元 质量守恒定律中档难度提升题(pdf,含解析)(新版)湘教版试卷_第1页
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第1页(共25页)2017-2018学年仁爱版九年级化学专题五第二单元中档难度提升题(pdf有答案)评卷人得分一.选择题(共20小题)1.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法正确的是()物质ABCD反应前质量/g461114反应后质量/g待测15084A.密闭容器中发生的化学反应属于分解反应B.密闭容器中发生的化学反应属于化合反应C.反应后密闭容器中A的质量为22gD.该反应中A.B、C、D四种物质的质量比为26:9:111:802.下列图象对应的关系正确的是()A.表示水通电分解产生的气体质量m与反应时间t的关系B.表示两份完全相同的双氧水在有无MnO2的情况下,产生O2的质量m与反应时间t的关系第2页(共25页)C.表示硫在密闭容器内燃烧,容器内物质的总质量m与反应时间t的关系D.表示加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物,产生氧气的质量m与时间t的关系3.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,则关于此反应认识不正确的是()物质MNQP反应前质量(g)181232反应后质量(g)X26212A.物质Q可能是该反应的催化剂B.反应后物质M的质量为13gC.反应中N、P的质量比为5:4D.该变化中各物质的化学计量数一定是1:1:14.2018年春节扬州市主城区禁止燃放烟花爆竹,烟花爆竹燃放的主要成是黑火药,黑火药爆炸的化学反应程式为2KNO3+S+3CX+N2↑+3CO2↑,据此可推测X是()A.K2SO4B.K2SO3C.K2SD.SO25.我国古代典籍中有“银针验毒”的记载,“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,下列有关该反应的说法不正确的是()A.反应物中银是金属单质B.X的化学式是Ag2SC.反应前后元素的种类不变D.反应前后所有元素的化合价都发生了变化第3页(共25页)6.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下:物质abcd反应前质量/g6.43.24.00.5反应后质量/g待测2.567.20.5下列说法错误的是()A.a和b是反应物,c是生成物B.d可能是催化剂C.反应后a物质的质量为6.64gD.c物质一定是化合物7.下列图象不能正确反映其变化过程的是()A.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧B.将水通电电解一段时间C.向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰D.向一定质量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温A.AB.BC.CD.D8.某纯净物X的燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+2H2O,则X的化学式是()A.C2H6B.C2H4C.C2H6OD.C3H49.如图所示图象能正确反映对应变化关系的是()A.第4页(共25页)电解水一段时间B.测定空气中氧气的含量C.加热氯酸钾D.加热一定量高锰酸钾10.为及时发现煤气泄漏,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(化学式为C2H5SH).乙硫醇在燃气燃烧的过程中也发生燃烧,反应的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+6H2O+2X.下列说法中正确的是()A.乙硫醇是由四种元素组成B.X物质的化学式是SO3C.乙硫醇中碳、氢元素的质量比为4:1D.乙硫醇中碳元素的质量分数最大11.将甲烷和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下:物质(纯净物)甲烷氧气二氧化碳水X反应前质量/g4.816000反应后质量/g004.410.8待测下列说法正确的是()第5页(共25页)A.反应后X的质量为5.4gB.X中一定含有碳元素和氢元素C.X中一定含有碳元素和氧元素D.X中两种元素的质量比为2:312.能用质量守恒定律思想解释,并推论正确的是()A.50mL36%的盐酸用50mL水稀释,推出稀盐酸的溶质质量分数为18%B.某物质燃烧生成二氧化碳和水,推出该物质一定含有碳、氢元素C.10克食盐溶于70克水中能形成80克食盐水D.铁丝在空气中燃烧,推出反应前后固体质量不变13.摩托罗拉研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电.其电池反应原理为:2X+3O2+4NaOH=2Na2CO3+6H2O,则甲醇(X)的化学式为()A.CH4B.C2H8C.CH4OD.C2H8O214.实验室可以用银镜反应检测葡萄糖的含量。该反应的化学方程式如下:C6H12O6+2Ag(NH3)2OH=C5H11O5COONH4+3X+2Ag↓+H2O,则x的化学式为(...

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