电流与电阻，电压关系实验精选试题81、小黄用如图（a）所示的电路来验证“电流与电阻的关系”，所用器材有：电压恒为3V的电源，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“15Ω1A“的滑动变阻器一只，学生用电流表、电压表各一只，开关和导线若于．（1）根据题意，请你选择合适的电表量程，按电路图顺序，用笔画线代替导线完成实物图（b）的连线．（2）a．调节滑动变阻器阻值，使定值电阻R两端的电压为1.5V，电流表的示数如下图所示，此时电流值为______A；b．下面整个实验过程，通过调节滑动变阻器控制定值电阻两端的电压恒为1.5V．再将10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路中进行实验，读取与该电阻对应的电流值；c．最后他用15Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路中进行实验时，难以读取与15Ω的电阻对应的电流值．经检查，电路连接无误，且元件完好，请你帮他找出这种原因．原因______2、某兴趣小组利用图所示电路进行如下的实验研究．1234U/V2.03.04.05.0I/A0.200.290.400.51（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，得到上面表中四组数据．根据表中的数据．可计算电阻R=______Ω．（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和电流，根据测量数据绘制成如图的U-I关系图象．由图象分析，当电压表示数为2V时，灯泡L的电阻RL=______Ω．（3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当电压表示数为2V时，电流表的示数是______A．（4）根据图完成本实验的实物线路的连接（图中还有4条未接）．（5）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在______端（选填“左”或“右”）．（6）实验过程中，滑动变阻器的滑片向右移动时灯丝将变______（选填“亮”或“暗”）．（7）若实验过程中电流表的读数突然变大，而电压表的读数为0，经检测电压表没有损坏．可能发生的故障是______3.学习了电流、电压和电阻这三个物理量后，某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系，他们作了如下猜想：A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小；B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大；C：加在电阻两端的电压变化，通过的电流不变．为了验证上述猜想是否正确，该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路，并按设计方案测量了有关数据．（1）根据甲电路图，用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路．（2）下表是该组同学实验中测量的数据．通过比较分析表中实验序号为______的几组数据，可以验证猜想______（选填“A”、“B”或“C”）是正确的．实验序号R/ΩU/VI/A15[1.00.2022.00.4033.00.604101.00.1052.00.2063.00.307201.00.0582.00.1093.00.15（2）归纳表中实验序号为1、4、7（或2、5、8，或3、6、9）的数据可得：当电压一定时，电流与电阻成______的关系．（4）请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值，你还能发现：______．4.如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了______法．（2）实验探究分两步进行：a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．如图是根据实验数据绘制的图象，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图象是______图（选填“甲”或“乙”）．（3）在探究过程中，使用滑动变阻器R的目的是______．（4）综合图甲、乙图象可得到的结论是______．
