课时分层作业(十)直线的倾斜角与斜率(建议用时:40分钟)一、选择题1.若直线经过O(0,0),A(1,)两点,则直线OA的倾斜角为()A.B.C.D.B[由斜率与倾斜角的关系知(设直线OA的倾斜角为α,α∈[0,π),则tanα==,∴α=.]2.已知直线l经过A(1,2),B(3,5),则直线l的一个方向向量为()A.(2,3)B.(3,2)C.(1,5)D.(-3,2)A[∵直线经过A(1,2),B(3,5),∴AB=(3-1,5-2)=(2,3),∴直线l的一个方向向量为(2,3).]3.已知经过两点(5,m)和(m,8)的直线的斜率等于1,则m的值是()A.5B.8C.D.7C[由斜率公式可得=1,解得m=.]4.一条直线l与x轴相交,其向上的方向与y轴正方向所成的角为α(0°<α<90°),则其倾斜角为()A.αB.180°-αC.180°-α或90°-αD.90°+α或90°-αD[如图,当l向上方向的部分在y轴左侧时,倾斜角为90°+α;当l向上方向的部分在y轴右侧时,倾斜角为90°-α.故选D.]5.若三点A(2,3),B(3,2),C共线,则实数m的值为()A.2B.C.D.C[根据斜率公式得kAB=-1,kAC=,∵A、B、C三点共线,∴kAB=kAC,1∴=-1,∴m=.]二、填空题6.a,b,c是两两不等的实数,则经过P(b,b+c),C(a,c+a)两点直线的倾斜角为.45°[由题意知,b≠a,所以k==1,故倾斜角为45°.]7.在平面直角坐标系中,正三角形ABC的边BC所在直线的斜率是0,则AC,AB所在直线的斜率之和为.0[如图,易知kAB=,kAC=-,则kAB+kAC=0.]8.已知直线l上的两个点M(1,2),N(5,4),则直线l的一个法向量为.(2,-4)(答案不唯一)[∵直线经过M(1,2),N(5,4),∴MN=(4,2),∴MN是直线l一个方向向量,又直线的法向量与方向向量互相垂直,所以直线l的一个法向量为(2,-4).]三、解答题9.已知点A(1,2),在坐标轴上求一点P使直线PA的倾斜角为60°.[解](1)当点P在x轴上时,设点P(a,0),∵A(1,2),∴kPA==.又∵直线PA的倾斜角为60°,∴tan60°=,解得a=1-.∴点P的坐标为.(2)当点P在y轴上时,设点P(0,b).同理可得b=2-,∴点P的坐标为(0,2-).10.已知两点A(-3,4),B(3,2),过点P(1,0)的直线l与线段AB有公共点.(1)求直线l的斜率k的取值范围;(2)求直线l的倾斜角α的取值范围.[解]如图所示,由题意可知kPA==-1,kPB==1.2(1)要使直线l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k的取值范围是k≤-1或k≥1.(2)由题意可知,直线l的倾斜角介于直线PB与PA的倾斜角之间,又PB的倾斜角是45°,PA的倾斜角是135°,所以α的取值范围是45°≤α≤135°.11.(多选题)直线l过原点(0,0)且不过第三象限,那么l的倾斜角α可能是()A.0°B.120°C.90°D.60°ABC[当直线与x轴重合时α=0°,与y轴重合时α=90°,又直线l不经过第三象限,∴斜率k<0,由斜率与倾斜角的关系知90°<α<180°,故B也正确.]12.已知直线l1的斜率为1,l2的斜率为a,其中a为实数,当两直线的夹角在(0°,15°)内变动时,则a的取值范围是()A.(0,1)B.C.∪(1,)D.(1,)C[∵l1的倾斜角为45°,∴l2的倾斜角的取值范围为(30°,45°)∪(45°,60°),∴a的取值范围为∪(1,),故选C.]13.(一题两空)若直线AB与y轴的夹角为60°,则直线AB的倾斜角为,斜率为.30°或150°或-[如图所示直线AB与y轴的关系,若直线为l1,则直线的倾斜角为α1,α1=90°+60°=150°,tanα1=k1=-,若直线为l2,则直线的倾斜角为α2,α2=90°-60°=30°,k2=tanα2=tan30°=.]14.已知过点(-,1)和点(0,b)的直线的倾斜角为α,α满足30°≤α≤60°,则b的取值范围为.[2,4][因为30°≤α≤60°,∴≤tanα≤,3∴≤k≤.又k=,所以≤≤,解得2≤b≤4.]15.点M(x,y)在函数y=-2x+8的图像上,当x∈[2,5]时,求的取值范围.[解]=的几何意义是过M(x,y),N(-1,-1)两点的直线的斜率.∵点M在函数y=-2x+8的图像上,且x∈[2,5],∴设该线段为AB且A(2,4),B(5,-2),设直线NA,NB的斜率分别为kNA,kNB.∵kNA=,kNB=-,∴-≤≤.∴的取值范围是.4