课时跟踪检测(七)极大值与极小值[课下梯度提能]一、基本能力达标1.函数y=x-ln(1+x2)的极值情况是()A.有极小值B.有极大值C.既有极大值又有极小值D.无极值解析:选D y′=1-·(1+x2)′=1-=≥0,∴函数y=x-ln(1+x2)无极值
2.已知a为函数f(x)=x3-12x的极大值点,则a=()A.-4B.-2C.4D.2解析:选Bf′(x)=3x2-12=3(x+2)(x-2),令f′(x)=0得x=-2或x=2,易得f(x)在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,2)上单调递减,故f(x)的极大值点为-2,即a=-2,故选B
3.已知函数y=f(x),其导函数y=f′(x)的图象如图所示,则y=f(x)()A.在(-∞,0)上为减函数B.在x=0处取极小值C.在(4,+∞)上为减函数D.在x=2处取极大值解析:选C由导函数的图象可知:x∈(-∞,0)∪(2,4)时,f′(x)>0,x∈(0,2)∪(4,+∞)时,f′(x)