（第四单元）姓名座号评分可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共30分。把正确答案的序号填在下表相应的空格里）题号12345678910评分1.水是生命之源。为了保护水资源，下列做法合理的是A．禁止使用农药和化肥B．抑制水中所有动植物的生长C．任意排放生活污水D．工业废水经净化后排放2.节约用水，保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是A．政府给每户居民发放节水龙头B．将生活污水任意排放C．将工业废水处理达标后排放D．用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田3．下列净水方法中，净化程度最高的是A.静置B.过滤C.吸附D.蒸馏4．下列关于过滤操作的叙述不正确的是A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.液面不要低于滤纸的边缘C.玻璃棒要靠三层滤纸的一边D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁5．下列说法中正确的是A.自然界中的物质都是以化合物形式存在的B.冰块与水得到的混合物C.凡是含氧元素的物质是氧化物D.电解水的反应属于分解反应6．2N2表示A．4个氮原子B．2个氮分子C．4个氮分子D．2个氮原子7．下列各图中的●和○分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的是8．某工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致，NaNO2中氮元素的化合价是A．+2B．+3C．+5D．+59．市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），在碘酸钾ABCD中碘元素的质量分数是A.59.3%B.69.8%C.64.1%D.68.5%10．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。下列关于维生素C说法中错误的是A．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9：1：12B．1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C．维生素C的相对分子质量为174D．维生素C中氢元素的质量分数为4.5%二、填空题（本题包括4小题，每空2分，共34分）11．化学与生产、生活密切相关。请从水、氧气、氢气、二氧化碳、氖气五种物质中选择适当的物质用化学式填空。（1）属于稀有气体的是。（2）常温下是液体的是。（3）可以燃烧的气体的是。（4）可以支持燃烧的气体的是。（5）参与绿色植物光合作用的是。12．用化学符号填空。（1）碳元素。（2）1个钾原子。（3）氮气。（4）3个氢分子。（5）2个镁离子。13．化学式CO2可以表示多种意义。写出化学式CO2表示的意义:（1）;（2）;（3）;（4）。14．2014年3月22日是第二十二个“世界水日”，它的主题是“水与能源”。关于水的知识有下列话题，请按要求填空：（1）自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质。（2）生活中可用来检验地下水是硬水还是软水，常用的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒。三、实验与探究题（本题包括2小题，每空2分，共24分）15．下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：（1）写出仪器a，b的名称：a，b。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的气体，选择的发生装置和收集装置为，反应的文字表达式为：。（3）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较干燥的气体，选择的发生装置和收集装置为，实验时试管口应略向下倾斜的原因是为了，反应的文字表达式为：。16．某化学兴趣小组的同学学习了元素的知识后，设计如图所示实验探究水的组成元素：【提出问题】水由什么元素组成？【猜想与假设】（1）水由氢元素组成；（2）水由氧元素组成；（3）水由氢、氧两种元素组成。【实验验证】按如图所示实验装置完成实验探究，通电一段时间后，试管1和试管2中所收集的气体体积比约为。对两支试管中的气体进行检验，试管1中的气体可使（填现象），说明是氧气；将试管2中的气体移近火焰时，（填现象），说明是。【实验结论】。【实验反思】在电解水实验中，水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠是为了增强水的导电性。四、计算题（本题包括1小题，共12分）17．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变。请回答：（1）黄曲霉素B2由种元素组成；（2）一个黄曲霉素B2分子中有原子；（3）黄曲霉素B2中氢、氧两种元素的原子个数比为。（4）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比是多少？（写出计算过程，下同）。（5）黄曲霉素B2的相对分子质量是多少？（6）15.7g黄曲霉素B2中含有多少克氧元素？
