湖心亭看雪一、默一默二、读一读1.自由朗读文章做到吐字清楚，读音准确。2.对照文章注释，疏通内容，做到字字落实。①解释加横线的字词湖中人鸟声俱绝是日更定矣余拏一小舟上下一白惟长堤一痕湖中焉得更有此人！余强饮三大白而别及下船莫说相公痴是金陵人客此焉得更有此人雾凇沆砀②翻译大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”3.在预习过程中，你还有哪些疑问？请写下来。三、想一想结合全文内容，谈谈你是如何理解舟子的喃喃之语的？四、练一练1．课文选自《陶庵梦忆》，作者，_______(朝代)文学家。（2分）2．解释下列加点的字。（4分）A．余挐一小舟（）B．上下一白（）C．客此（）D．及下船（）3．翻译下列句子。（4分）(1)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(2)湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。4．下列句子表达错误的一项是（）（2分）A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。
