九年级历史中考复习纲要(中国古代史部分)试卷VIP免费

盐城市2010年中考历史复习纲要（中国古代史部分）《中国历史》七年级上册（一）中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民了解北京人、元谋人两个文化遗存（七上P·2—4）元谋人（地点：今云南省元谋县）生活在距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。北京人（地点：今北京西南周口店）距今约70万至20万年，保留猿的某些特征，能够制造和使用工具（打制石器），过着群居生活。采集、狩猎，会使用天然火。第2课原始的农耕生活了解河姆渡、半坡原始农耕文化（七上P·7—9）河姆渡（今浙江省余姚市）人距今约七千年，在长江流域，使用磨制石器，用耒耜耕地，住干栏式的房子，过着定居生活，种植水稻。我国是世界上最早种植水稻的国家。半坡（今陕西西安附近）人距今约五六千年，在黄河流域，使用磨制石器，饲养猪、狗等动物，住半地穴式的房子，能制作彩陶，种植粟。我国是世界上最早种植粟的国家。第3课华夏之祖了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说（七上P·12—15）1、炎帝、黄帝是距今约四、五千年，传说中黄河流域著名的部落首领。中华文明自黄帝时开始。2、炎黄战蚩尤（涿鹿之战），涿鹿之战后黄帝与炎帝部落结盟，形成日后的华夏族（今天汉族的前身）。3、轩辕，即黄帝。传说黄帝有很多创造发明，后人尊称黄帝为“人文初祖”、“华夏始祖”，这些神话传说反映后人对黄帝的尊敬。至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。4、继炎帝、黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹，均通过民主推举的办法产生，历史上称“禅让制”。第一个通过禅让成为部落联盟首领的是舜。5、尧生活简朴、克己爱民；舜宽厚待人、以身作则；禹率领人民治水、能与群众同甘共苦，13年在外，三过家门而不入。（二）国家的产生和社会的变革第4课夏、商、西周的兴亡1、了解夏、商、西周三代更替（七上P·20—24）朝代建立者建立时间亡国者灭亡时间都城夏禹约前2070年桀约前1600年阳城商商汤约前1600年商纣前1046年殷西周周武王前1046年周幽王前771年镐京2、了解西周分封制的主要内容（七上P·24）目的：为了巩固统治。主要内容：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯有向天子纳贡，随从作战，定期朝见的义务。作用：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。第6课春秋战国的纷争知道春秋著名霸主和战国七雄（七上P·30—34）春秋（前770～前476年）诸侯争霸。齐桓公是春秋时期第一个霸主；通过城濮大战，晋文公成为霸主，后楚庄王为霸主；吴越争霸等。影响：给社会造成灾难，但有利于统一，促进民族交流与融合。战国（前475～前221年）有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。战争有桂陵之战、马陵之战、长平之战等。（注：春秋是我国奴隶社会的瓦解时期；战国是我国封建社会的形成时期。）第7课大变革的时代了解商鞅变法的内容，认识其历史作用（七上P·38—39）时间：前356年。内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖；②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；④建立县制，由国君直接派官吏治理。作用：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦统一六国奠定了基础。（三）统一国家的建立第10课“秦王扫六合”1、了解秦始皇加强中央集权的措施（七上P·56—59）从公元前230年～前221年，秦王嬴政灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。秦始皇加强巩固统一的措施：政治上：创立一套封建专制主义的中央集权制度：①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。②中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。经济上：统一度量衡、货币。文化上：统一文字（先小篆、后隶书）。思想上：焚书坑儒。军事上：派蒙恬北击匈奴，筑万里长城（西起临洮，东到辽东）；开发南疆，兴修灵渠。2、了解统一国家建立的意义（七上P·56）秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民...