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碎片内容
第5课时分式1、在,,,,,x＋x－1中分式的个数有
2、当x时，分式有意义；当x时，分式无意义
3、若分式的值为0，则x的值等于
4、方程＝1－的解是
5、已知5x2－3x－5＝0，则5x2－2x－＝
6、a,b为实数，且ab＝1，设P＝＋,Q＝＋,则PQ(填“>”,“0)值有可能等于2；③3－(x>0)的值随着x的增大越来越接近于2
其中推测正确的有
x110100100010000…3－32
0001…17、（例题）先化简代数式(＋)÷,然后选择一个使原式有意义的x的值代入求值
18、化简求值：（1）·,其中x满足x2－3x＋2＝0
（2）已知－＝3,求代数式的值
(3)－÷,其中x＝－2
19（1）在和式＋＋＋…中，第五项为，第n项为
（2）计算：＋＋＋
(3)若＋＋＋…＋的值为,求n的值
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
