九年级物理(液体压强)习题课 人教新课标版试卷VIP免费

黑龙江省甘南县第六中学九年级物理《液体压强》习题课（无答案）人教新课标版一、知识回顾1.液体压强产生的原因如图1所示，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现右图所示的现象。分析：液体由于受到重力作用，对容器底部有向的压强；另一方面液体具有流动性，所以液体对容器也有压强。图12.液体压强的特点液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______.公式：。二、基础训练1.关于液体的压强下列说法中正确的是()A.液体的压强随体积增大而增大B.液体的压强随质量增大而增大C.液体的压强随深度增大而增大D.液体的压强随密度增大而减小2.如图2，盛有盐水的容器置于水平桌面上，容器底部A、B、C三点的压强大小关系是。3.如图3为U形管压强计的示意图。当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明____________；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深度处__________。三、典例分析例1：将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图4所示。这两种液体的密度大小关系是()A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度图2图3图4D.无法判断解析：观察图中数据可知，U形管两端液面高度差相同，说明压强计浸入液体内的压强是相同的，由于压强计的金属盒放入甲液体中的深度比乙液体的深度大，根据液体压强的公式P=ρgh可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。本题是对新课程“通过实验探究液体压强的大小与哪些因素有关”目标的落实，注重考查我们的实验与探究能力，尤其是过程与方法的考查上体现得较明显。答案：A例2.如图5所示，密闭容器内装满了某种液体，放置于水平桌面上。液体对容器底的压强为p1，容器对桌面的压强为p2，如果把容器倒置后，液体对容器底的压强为p1′，容器对桌面的压强为p2′，则()A.p1=p1′B.p1p2′D.p2=p2′答案：A解析：密闭容器内装满了某种液体，容器倒置后，容器内水的体积不变，水面的高度不变，也就是水的深度不变，根据公式p=ρgh可知，液体对容器底的压强不变，即p1=p1′。本题是对新课程“能用压强公式简单计算”目标的落实，考查分析、推理能力。例3：如图所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容器底面积S=20cm2,求:(1)水对容器顶的压强(2)水对容器底的压强(3)水对容器底的压力?(g=10N/kg)四、能力训练1.如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强PA、PB、PC的大小关系是:___________.2.水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为Pa，桌面对杯子的支持力为N，杯子对桌面的压强为Pa（g取10N/kg）。图5图63.如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部剩有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的要大，其原因是_______________，瓶子对桌面的压强也增大，其原因是___________________．4.有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_____________（填“相等”“不相等”）5.下表是小莉同学用如图13-3所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况。序号液体深度ｈ(mm)压强计左液面(mm)右液面(mm)液面高度差(mm)1水301862142826017122958390158242844盐水9015424692(1)分析表中序号1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随深度的增加而_________，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟液体的_________有关。(2)为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有_________和_________，要改变的是_________。(3)小莉同学在学了液体压强公式后，用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=10N/kg)，得出金属盒在30mm深处水的压强是_...