山东省邹平县2017-2018学年七年级历史上学期期中试题一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共30小题，每小题2分，共60分）1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这首在网络上颇为流传的诗句，让我国境内的远古人类蒙上了一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中，生活在周口店的是A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人2．世界上最早种植水稻的原始居民是A、山顶洞人B、半坡原始居民C、河姆渡原始居民D、大汶口原始居民3、相传尧年老后，部落联盟推举舜为继承人。后来，舜又以同样的方式传位给禹。这种通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制4、“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是A．禅让制B．宗法制C．郡县制D．分封制5、.《论语》云：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实？A．晋文公称霸B．楚庄王称霸C．勾践称霸D．齐桓公称霸6、春秋战战国时期是我国社会的重要转型时期,出现空前绝后的思想大爆炸局面,影响中国文化五千年的思想.这种学术繁荣局面称为A.思想大一统B.七雄并立C.争霸战争D.百家争鸣7、“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动，就有针对性地对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是A．以“德”教化人B．有教无类C．因材施教D．当仁不让于师8、春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是A青铜器的广泛使用B水利事业的发展C铁农具、牛耕的使用和推广D耕作技术的提高9、追求与建立和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是（）A．“福兮，祸之所倚；祸兮，福之所付。”B．“仁者爱人”“以德为政”C．“己所不欲，勿施于人”D．“兼爱”“非攻”\10、下列中国古代的著名战役不是发生在战国时期的是A．马陵之战B．桂陵之战C．牧野之战D．长平之战11、下列古代的思想家中，都属于儒家代表人物的是①孔子②老子③孟子④庄子A．①②B．③④C．①③D．②④12、学了“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范③科学孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格④社会李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响A①②B①④C②③D③④13、文字是人类社会进入文明时代的重要标志之一，中国迄今发现的最古老的成熟的文字是下列哪幅图片中的文字ABCD14表格归纳法是一种比较有效的历史学习方法。右图是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是A.西周、春秋B.春秋、战国C.东周、战国D.西周、东周15、在某一博物馆中，一讲解员说：“这是目前世界上已发现的最大青铜器”它应是A、四羊方尊B、编钟C、青铜立人像D、司母戊鼎16、秦国成为战国七雄中实力最强的封建国家，主要原因是A、秦国“连横”策略的实施B、铁制农具和牛耕的推广C、实行商鞅变法D、重视水利工程建设17神话故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，这部作品反映的时代背景应该是A.商汤灭夏B.武王伐纣C.大禹治水D.黄帝、炎帝大战蚩尤18、战国七雄不包括A．齐国B．秦国C．楚国D．晋国19．春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括（）A．促进井田制瓦解B．导致地主阶级兴起C．强化了周王室的统治D．引发改革变法的时代风潮20．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石……要大力促进教育公平，合理分配教育资源……”当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是（）A．因材施教B．温故知新C．有教无类D．仁者爱人21．孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们的思想也有共通之处。下列表述中属于两人思想共同点的是（）A．建立和谐的人际关系B实行仁政来恢复人的善性C．强调一切要顺...
