下载后可任意编辑学院2024年“千人三进”教学实践活动实施方案为了提高广阔老师的专业实践能力,建设一支适应高职教育需要的双师素养老师队伍,建立工学结合和校企合作的人才培育模式,不断提高教育教学质量,根据教育部《职业学校老师企业实践规定》等文件精神,结合我校师资队伍建设实际情况,学校决定深化开展“千人三进”师生教学实践活动
为确保活动落到实处,特制定本实施方案
一、指导思想下载后可任意编辑以教育部《职业学校老师企业实践规定》等文件精神为指导,认真落实职业学校师生定期到企业实践制度,通过师生进企(事)业、进社区、进乡村,有效利用师生培育的社会资源,不断提升师生的实践能力,促进理论与实践相结合,不断提高教育教学质量
二、目标任务1
了解行业、企(事)业岗位工作过程的要求和标准及生产组织方式、工艺流程、产业进展趋势等基本情况
熟悉企(事)业相关岗位(工种)职责、操作法律规范、用人标准下载后可任意编辑及管理制度等具体内容
学习所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法,积累实际工作经验,提高实践能力
深化校企合作,为企(事)业、社区、乡村提供专业咨询、技术培训、技术改造等技术服务,与企(事)业、社区、乡村联合共同进行横向课题讨论与项目开发等
深化企(事)业、社区、乡村开展调查讨论,仔细分析当前人才培育与社会需求的差距,为我校专业课程教学改革和特色专业建设等提供良好的参考依据
下载后可任意编辑三、组织管理(一)参加人员我校从事教学工作的专业课(含实习指导课)和基础课的专兼职老师及相关人员
(二)活动时间各教学院部可根据老师专业特点和实际情况,灵活安排活动时间,报教务处和主管校长批准后执行
(三)活动形式“千人三进”实践活动,可实行灵活多样的形式:1
到企(事)业单位、社区和乡村考察、调研
下载后可任意编辑2
到企(事)业、社区顶岗实践
接受企事业单位组