下载后可任意编辑学院2024年秋季学期中期教学检查自查自评总结根据学校“关于2024年秋季学期期中教学检查工作安排的通知”(教务字[2024]号)的要求，紧密结合学校本科教学审核评估工作和xx学院的进展定位及课程教学工作要求，对xx学院教学工作进行了全面的中期检查。检查结果如下：一、总体情况教学质量是学校教学的生命线，也是培育人才质量的重要保证，教学检查是保证教学质量的重要环节。根据学校部署，紧密结合学校本科教学审核评估工作和教务处（教务字[2024]号）文件要求，xx学院非常重视2024年秋季学期中期教学检查工作，专门成立了2024年秋季学期中期教学检查小组和专家组。组长：组员：教学检查专家组组长：成员：以组长牵头专家组和工作小组成员一起，紧密结合学校本科教学审核评估工作和xx学院的进展定位及课程教学下载后可任意编辑工作要求，进行中期教学工作检查。采纳随堂听课、抽查试卷、检查实习等方式，对本院教学运行情况、老师本科课堂教学质量考核评价情况、考试管理、实验（实践）环节教学情况、学院中层领导听课情况、开展评教情况、本科教学工程及教学改革项目开展情况等方面进行全面检查根据（教务字[2024]113号）文件要求，自查自评，查找不足、总结经验、发现问题、提出整改措施，期中教学检查真正做到有实效，达到了预期目的。二、检查及自评情况根据学校部署，紧密结合学校本科教学审核评估工作和教务处（教务字[2024]113号）文件要求，xx学院非常重视2024年秋季学期中期教学检查工作。根据学校要求，对xx学院的教学工作做了深化的检查，并结合前期学校评估组专家对我院教学工作中提出的整改问题进行重点突击，前期提出问题得到很好的改善，但是在检查过程中还存在着一些细节问题，需要进一步调整。(一)学习和落实教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的情况总结与分析：首先，深刻领悟习近平总书记提出的“开齐开足体育课”内涵和学习讨论教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议精神后，总结当前我校体育课课程设置中存在的下载后可任意编辑问题：（1）根据国家标准，我校开展的体育课程量没有达到国家制定的标准。（2）硬件设施不足，学生和老师上课的场地不能够得到保障。（3）师资力量不足，每个教学班的人数过多，教学效果不好，不能够积极的提高学生的学习兴趣。（4）理论课教室离运动场地较远，学生有踩点进教室或迟到的情况。其次，要求本学院的老师在上课的时候，必须根据学校规定认真备课和准备相关的教学材料，采纳多种教学模式来提高学生学习的兴趣，积极引导学生求真学问、练真本领。通过合理的创新手段来激发学生的学习动力和专业志趣。老师要始终坚持以师德师风作为老师素养评价的第一标准，并且在本院的老师本科课堂教学质量考核评价办法中，增加了师德师风的评价。根据“打造金课，杜绝水课”的要求，加强体育课程管理和考核，要求以各个教研室为单位，定期的组织老师进行研讨学习，同时安排学院督导组专家不定期不定时的对老师上课情况进行听课。在听课的过程中，发现问题，及时的通知相关老师解决问题。同时要求老师在授课的过程中要配以精彩讲解的同时，结合自己丰富的实践经验，下载后可任意编辑将教、学、做一体化才能让学生融入其中，教学相长，提高教学质量，杜绝水课。在学院新一轮的教学改革中，要求每一名任课老师加强引导与指导，充分激发学生参加体育课程的学习兴趣和热情，引导学生自我管理、主动学习，提升自主学习能力促进制造能力的培育，促进普通高校体育教学内容、教学方法、教学手段的创新。并鼓舞学生通过参加社会实践、科学讨论、创新创业、竞赛活动等猎取学分。(二)教学运行情况1、学院师资队伍结构、本学期老师任课情况检查。总结与分析：本学期学院安排授课的老师合计xx人，教授xx人，副教授xx人,讲师xx人,助教xx人。本学期共开设了约xx门课程，达到xxx门次之多，平均授课学时约xx学时，其他未安排本学期授课的老师，主要负责本学期学生体质健康检测和体育俱乐部课程指导工作。从整个师资队伍来看，正高级职称很少，副高级职称和中级职称人数较多，中级职称和副高级职称还需向更高级职称晋升，是...
