下载后可任意编辑幼儿园大班体育游戏教案《套圈》含反思活动目标1、培育幼儿对体育活动的兴趣。2、培育幼儿动作的协调性。3、让幼儿感受套圈的欢乐。4、培育幼儿健康活泼的’性格。5、培育幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素养。重点难点重点：练习投准的技能。难点：指导幼儿的协调性。活动准备套圈工具若干(朔料套圈、投准柱)、录音机,挂图。活动过程1、伴随轻快的音乐，神奇地“变出”套圈工具，引起幼儿兴趣。师：小朋友，今日老师带来一位神奇的好朋友，你们猜猜是谁?不要眨眼哦，噔噔，变魔术咯、、、、、、2、观看挂图，说说如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在下载后可任意编辑横线上，双脚不能超出横线，对准前面距离1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱为好。)3、老师示范套圈的方法，讲解套圈的动作要领。(投扔的力度要适中，眼睛看着“投准柱”。)4、幼儿在老师的指导下自由的练习，玩耍，并参加其中。(积极地引导每一个幼儿参加，刚开始时，可以把投准的距离放近一些多练几次，熟练了，可以略微把距离拉远些。)5、游戏竞赛“谁是套圈王”在轻快的音乐中游戏，幼儿个人竞赛或分成小组竞赛每人五个套圈，看谁或哪个小组套的圈多为赢，是套圈王。教学反思幼儿对于这个活动比较喜爱，都参加其中，玩得很快乐。课后有个小朋友对我说“老师，我瞄得好准，我长大了当警察叔叔、、、”活动目标基本达到，个别幼儿的投扔不够协调，也许是我的讲解不够“幼儿化”。s(“content_relate”);
