四川省高考语文综合能力提升卷七PDF试卷VIP免费

由扫描全能王扫描创建由扫描全能王扫描创建由扫描全能王扫描创建由扫描全能王扫描创建由扫描全能王扫描创建由扫描全能王扫描创建由扫描全能王扫描创建由扫描全能王扫描创建语文参考答案第1页（共2页）国考1号·四川省高中2016级毕业班高考综合能力提升卷(七)考试语文参考答案①本套试卷考试范围：2019年考试大纲及说明要求内容。②全卷易、中、难比例：4:4:2；全卷难度系数预估0.66~0.70.一、现代文阅读(36分)1．.C【C选项内容出自第五段，条件不充分分析错误】2．B3．A【A选项不能推断“有权利如果不能正确使用”···】4．C【C选项“红色旅游发展模式”以纪念馆为主，生态为辅】5．D6．答案示例：（1）现状：①红色旅游良性发展，客户群逐年增加；②人才培养体系逐渐形成；③红色资源相对传统，与其他周边资源联合度不高；④发展模式单一，与国际接轨起步。（任选3点，1点1分，共3分）（2）相关措施：①政府政策倾斜于扶持，协同多方力量形成产业格局；②建立健全人才培养机制与体系，使之成为传承红色理念的支柱；③重视红色旅游功能多元化，社会效益与经济效益有机结合；④红色旅游理念创新，国内国际纵深发展。（任选3点，1点1分，共3分，言之有理即可）7．B【B选项是“感受春天的美好与温暖，以及大地的生机与活力”是错误的。从文章中看，“每年春天，让我早早走出村子的，允许就是那几颗孤零零的大榆树，洼地里的杂草，还有一声声鸟叫”可知，作者出村庄是为了关注动植物这些生命在寒冬之后的情况，而不是自己享受春天美好时光。】8．答案示例：（1）运用排比的手法，概括了乡村依旧充满生命的灵性，而甲壳虫随着生命的结束，和这个世界隔离开来。（2）运用拟人的手法，以大地在小虫子的感知世界里暗淡暗示小虫子生命的逝去，表达作者对微小生命的悲悯。（3）运用想象的手法，转换的角度，前文都写我的视角观察客观世界，在这想象虫子的感知，将自己生命体验融入描写的对象，造成一种陌生的表达效果。（6分，每点2分。其他答案言之有理即可）9．答案示例：（1）闲懒地行走于乡村，是一种缓慢的生活步调。（2）通过叙写在“春天”的“游走”，以平等尊重意识关注微小生命，对卑微生命的悲悯与关怀。（3）以深沉的笔调探析生命与死亡现象，书写动植物特有的生命哲学及死亡的不可抗性。（1点2分，3点6分，其他答案言之有理即可。）二、古代诗文阅读(34分)10．A11．D12．C13．（1）按照旧例，做舍人时间长的人可以做阁老，其中公署给予的各种津贴，他们独占五分之四，到杨绾这儿，全部平均分配给他们。（5分）（2）杨绾平素患有难治的慢性病，上任十天病情严重性，皇帝下诏书让他到中书省治疗，每到延英殿议政，准许有人搀扶着他。（5分）14．D【本诗情感变化是由雄壮到悲愤，所以答案D错误】语文参考答案第2页（共2页）15．答案示例：杜甫借《登高》表达了自己漂泊思乡，时光流逝，艰苦潦倒及国难家愁的悲苦。本诗情感丰富，极具变化。①漂泊思乡思家之愁；②怀才不遇，但仍胸怀壮志，希图有所作为的豪情；③怀抱经世之才和教世之志，但不被重视，生不逢时之悲。（写出杜甫《登高》情感特点2分，本诗情感特点任意2点相近给4分）16．（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（2）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下在（3）哀吾生之须臾，羡长江之无穷三、语言应用(20分)17．A18．D19．A20．（1）与现代科技相结合，不一定能创造出重大成果。（2分）（2）研发出符合中医理论，作用机理的中药产品，也不一定能让外国人从心存犹疑到心服口服。（3分）点睛：阅读——读例句，定写法；推到——分层次，看前后；检查——代原文，求连贯。21．略（6分）四、作文（60分）22．按照2018年高考作文阅卷评分执行。点睛：巧妙运用名句，感情丰富，避免生搬硬套，无病呻吟。参考译文(部分)：杨绾，字公权，华州华阴人，因为博学闻名于世。杨绾少年丧父，家里很穷，但侍奉母亲很孝顺。杨绾性格沉静，单独住一间屋子，两面都是图书史籍，席位上到处落满灰尘，安静到如此程度。不喜欢扬名，有著述，但始终没有向别人炫耀过。以进士入仕，提拔为右拾遗。天宝年间天下动乱，肃宗即位，杨绾脱身拜见朝廷，被任...