下载后可任意编辑幼儿园老师培训工作计划3篇幼儿园老师培训工作计划篇一：老师是一个不断学习不断成长的个体，而每一个个体的成长都影响着整个园所的总体进展，如何发挥老师的主动性、能动性，让老师队伍更快更好的成长起来，是一个园所进展的持久任务。本着建优质师资，促园所进展的理念，以促进农村幼儿老师队伍建设、提高农村学前教育质量为目标，以分层指导、多种培育的方式，梯队式培育青年老师，通过师徒结对、指导老师跟踪观察、教学研讨课的承担等途径，锻炼与提高老师教育能力与素养。尤其是今年我园全是新岗老师，虽然教中小学生都得心应手、游刃有余，但是面对幼儿他们将会举足无措，很多问题将是他们无法估计的，针对这一情况，我们准备从原点做起，通过自我定位与园方培育目标相结合，让老师切实感受主动学习、开拓创新的积极氛围。同时为了让老师乐于学习、勤于钻研、勇于探究，突显自我，树立一个优秀的榜样，我们让一批师德优、作风实、有实绩的老师，来影响带动全体老师。随着计划的出台，信任工作在琼海市教育幼儿园的每一位老师都将有机会成为我们这个集体中最闪亮的新星。一、指导思想：下载后可任意编辑改革进展和全面推动素养教育的需要，结合我园都是新岗老师的实际情况，特制订本年度我园老师园本培训计划。二、培训目的通过开展园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学讨论能力，更新知识，提高执教水平。使老师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿老师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进老师专业成长。近期目标：使老师使老师把握现代幼儿教育基本理念初步掌握幼儿教育教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作远期目标：成为适应幼教改革和进展需要的骨干老师省市学科带头人、各级各类幼教专家。三、培训内容邓-小-平理论基本原理、三个代表重要思想、中国共-产-党xx大文件精神、老师职业道德、教育法规、幼儿教育基本理论、《幼儿园教育指导纲要》，老师教学工作法律规范、教学技能理论知识，教学技能训练方法与途径，幼教科研基本知识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内容下载后可任意编辑与要求、幼儿园集体教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。四、培训的层次老师培训分三个层次：包括见习期培训、见习期后的适应期培训、青年骨干老师培训。五、具体措施：1、每周进行一次全园老师教育理论、业务学习，要求仔细做好记录。2、定期组织老师学习《幼儿园工作纲要》的文章，采纳讲座和参加式培训相结合的方式，深化领悟《纲要》精神，并和工作实际相结合，把《纲要》的精神落实到每位员工的行动中去。3、仔细学习《幼儿园工作一日常规》，法律规范老师的日常用语和行为举止，努力营造一个宽松、温馨的心理氛围，使幼儿健康、欢乐地成长。4、积极开展环境创设，开学初每班根据学前班、大、中、小班幼儿的年龄特点布置出有趣味性、教育性、艺术性的大墙饰和各个活动区。5、组织老师参观市直和其他乡镇的幼儿园，观摩学习教育活动，开阔眼界。6、积极开展教学改革，推行新教材，开展说课、听课、评课为一体的实践活动，让新教材真正进入班级教学，并下载后可任意编辑尝试与园本课程相互融合、相互补充，寻求新的教学方法。7、参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及园外培训活动。汲取新思想、新做法，促进本园教育教学的改革。8、开展老师自学活动、要求老师仔细写读书笔记、教育随笔、。9、让年轻老师向有经验、有特长的老师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。10、通过集体备课、互相观摩、专题讨论等方式，帮助老师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动;11、每期举办一次教研活动，邀请全市幼教工作者参加，组织全园老师观摩学习，并展开讨论。12、组织老师参加专题讨论、学术研讨会，撰写教育教学论文或教育教学经验文章、教案设计等。13、建立促进老师进展的评价方案，组织...
