九年级历史上学期第五次 达清 测试卷(A卷，无答案)试卷VIP专享VIP免费

邹平双语学校2014—2015第一学期第五次“达清”测试九年级历史试卷（时间15分钟）一、选择题（每题2分，共计20分。请将答案写在答题卡上）1、秦始皇被称为“千古一帝”。贾谊在《过秦论》中说：“及至秦王，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合。”他为能够有效地“制六合”而采取的措施是A．以郡县制代替分封制B．统一的文字C．统一货币D．统一度、量、衡2、中国古代有一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷、周之王千馀岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”此大臣的主张A、实行分封制B、主张郡县制C、反对中央集权D、主张中央集权3、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年的……”材料中第一次的“革命”主要是指A．中央集权制建立B．儒家学说成为统治思想C．宗法式家族制度的形成D．世卿世禄制确立4、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及到众多机构，按制度规定其运作程序是()A.尚书省→中书省→门下省→工部B.中书省→门下省→尚书省→工部C.中书省→门下省→尚书省→户部D.尚书省→门下省→中书省→工部5、春秋时期出现了诸侯争霸局面，其反映的实质问题是A.国家已经彻底分裂B.方国联盟瓦解C.社会经历着大变革D.分封制走向衰落6、宋代对三省六部制多有调整，其核心是（）A.重新划分部门职能，提高办事效率B.加大各部权限，发挥官员的主动性C.充分分割军队指挥权，防止将领反叛D.消解相权，强化皇权7、秦朝能够“一法度、衡、石、文，尺、车同轨，书同文”，其主要原因是A生产力的发展B国家的统一C秦推行法治D秦推行郡县制8、明代在省级最高行政机构专门设有的负责监察的机构是（）A.都察院B.监察御史C.“科道”D.按察使司9、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是（）A.世代相袭B.考试选拔C.地方举荐D.皇帝任命班级：姓名：考号：10．元朝时，全国最高行政机构是（）A．中书省B．行省C．尚书省D．宣政院二、材料题（共计10分）11．阅读下列材料：材料一宰、相之名分别出现于商周及春秋之时，宰相连称始于战国。……当时的所谓宰、相或宰相，地位均相当于丞相。后来，宰相一直沿用于整个封建社会。不过丞相是正式官名，地位很高，而除辽代设置“宰相”外，宰相一般只是一个习惯用语，用以指辅佐皇帝行使权力、处理国家政务的主要官吏，而不是一个正式官名。材料二三省制由于三省分职，在一些问题的处理上不免各执己见，争执不下，浪费时间。于是，唐太宗在门下省设政事堂，便于宰相合议军国大事。参加政事堂会议的，开始只有三省长官，后来又陆续增加了一些官员，以“参知政事”等名义参决朝政，这些人也是宰相。政事堂的创立，增强了三省制的功能。请回答：(1)宰相名称始于何时?它与秦朝的丞相有何不同?（3分）(2)根据材料二，唐朝为完善和加强中央集权，采取了怎样的措施?（2分）(3)唐朝加强中央集权的措施有什么特点?产生了怎样的影响?（5分）题号12345678910答案