下载后可任意编辑2024小学教导处工作计划(15篇)2024小学教导处工作计划第1篇：重点工作及措施（一）常规管理工作作为重点工作要常抓不懈。A、学生的学习常规管理工作要严抓不懈，为“读好书”、“写好字”这两个抓手的实施奠定坚实的基础。（1）开学第一天利用班会课班主任老师在班级内带领学生学习《XX小学学生学习常规》，逐条对学生解释，要求学生严格执行。（2）学生的学习常规具体见《XX小学学生学习常规》。已经在QQ上共享了这个文件，请老师们及时*。（3）继续抓好一年级学生的学习常规工作，让他们逐步养成良好的学习习惯。（4）对各年级的插班生的学习常规，各班班主任、任课老师要重点关注，做好新老学生的榜样表率和帮扶工作争取用一个学期的时间让孩子们的学习习惯有一个全面的提升。（5）在本学期继续开展“读好书”、“写好字”活动，严抓备课关，备课不合格不允许上课。进一步提升学生的诵读水平和写字水平。开学后各组组长与组员一齐制定晨诵或午写课教学计划，每个组由组长负责发送电子稿和和打印版计划各一份于教务主任李XX下载后可任意编辑主任处。诵读资料为3个方面：分别是古诗词、经典美文（童谣、现代诗歌）、国学经典，每一周的诵读数量不少于3篇，重点要求任课老师在诵读水平和诵读姿势上培育学生良好的习惯。要一周一次在班级内汇报展示，一个月在年级内汇报展示，汇报展示的形式由各年级组内的组长和组员协商决定。学期中或期末学校将进行全校学生的演讲诵读竞赛。本学期各班级的午写课老师要加强对学生写字姿势的要求和培育力度，加强汉字基本笔画和间架结构的训练力度，加强学生对写字本的保护意识，培育良好的写字习惯。学校会每一天对晨诵、午写课进行监督指导，发现问题及时反馈、解决。晨诵、午写课老师继续执行提前一周进行年级组团体备课制度，每次至少一名中层领导参加团体备课，备课经学校中层领导审核合格方可上课，备课资料及上课资料由组长整理，定期上交李XX主任处。开学第一周晨诵课、午写课老师利用这一周的时间对学生上学期所学习的资料进行复习。把读写姿势、读写习惯作为一个重点资料做好要求。B、教学常规管理工作进一步精细化。对老师的备、讲、批、辅、考实行长期的跟踪管理，做到要求明确、落实到位、反馈及时，指导有效，以严格的管理保证严谨的教学以严谨的教学保证学生扎实的基础，从而促进学校高效课堂的打造，提高教育教学质量。下载后可任意编辑（1）备课。每位老师学期初制定任教学科的计划和进度表，学期末则根据一学期的教学活动做出总结反思，上交打印版于张营主任，B5纸张，页边距各2厘米，微软雅黑四号。仔细备课，是老师上好课，提高教学效率的基础。全体老师首先要对整册教材进行全面把握，再对单元目标进行分析，在备课本上手写全册备课和单元备课（包含所兼学科），继续坚持每月28日之前上传四篇教学详案及配套的微课和教学反思，教案和反思上都要标注上课时间和反思时间。教学用书和教本是老师传授知识的直接载体，老师在上头要做必要知识的圈画、标记、书写。三年以下教龄的年轻老师（曹XX）每节课都要有课时详案，依据新课标制定切实可行的教学目标，围绕教学目标开展教学活动，可手写也可电子稿，不备课不得上课，坚持带教案进课堂，学校会伴随抽查推门听课和、汇报听课和评比听课，检查新老师的课时备课情景。（2）业务学习老师在课下仔细学习新课标和先进的教育教学理论，每学期撰写XXXXX字的业务笔记，占格准确，书写仔细、工整，资料学习性强的老师此项为满分。资料为教育教学理论、个人学习感悟、反思、总结等。（3）作业批改要求及种类：下载后可任意编辑作业的布置要严格执行学校规定，以巩固知识，开发思维，培育学生本事为主，作业的种类、数量、质量都要严格控制，重在提升质量，勿搞题海战术。数学学科：①一、二年级课堂作业、练习册（2次每周）、检测卷(计8次)全批全改。②三、四、五、六年级课堂作业（1次每周）、检测卷全批全改，练习册浏览式批阅。③手抄报每月一期，贴合本月学习资料，批阅后要有等级批语和日期。④特色作业：数学日记一年级一月一篇，二年级两周一篇，3-6年级一周一篇。...
