下载后可任意编辑2024--2024第一学期小学教育科研工作总结一年来，我校坚守“科研兴校，科研兴教，科研强师”的信念。先后开展了多项教育科研活动。本学期我校的科研工作秉持科研先导原则，以课题讨论为核心，以校本科研培训为主线，在上级部门的引领下，在校领导的支持下，在全校老师的共同努力下，取得了长足的进步。现就我校教育科研工作总结汇报如下：一、推动学校教育科研制度改革，让科研与教研循序渐进地稳步推动。学校教育科研制度的建设最终是为了提升老师的素养，是为了最终达到无意识境界而实行的一种有意识手段。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。本学期，我校全面推动教育科研工作制度改革，制定了《莱州路小学教育科研制度》《莱州路小学课题管理制度》《莱州路小学科研奖励办法》充分利用制度的法律规范性和指令性优势，确保学校教育科研工作有章、有序的开展。二、抓好课题讨论，促进老师能力提升。教育科研是学校可持续进展的助推器，也是提高老师素养的重要途径。为此，我校积极鼓舞和组织广阔老师参加课题讨论，在教育教学实践中勇于开拓，不断创新，超下载后可任意编辑越自我。积极开展教科研活动。十三五期间，我校已承担省级课题一个，青岛市级个人课题三个。本学期，学校承办青岛市教育科学“十二五”规划课题“扬长教育视域下的校本课程讨论”已进人阶段性总结阶段。胥丽萍老师的胶州市级课题即将结题。同时，我校深化扬长教育理念下的课堂讨论，挖掘扬长教育内涵，逐步探究出有利于扬师之长、展生之长的扬长教育课堂模式，逐步形成“一师一格”“一生一长（多长）”的良好局面。三、抓好教研和科研的有机结合，促进老师专业进展。针对学校开展教科研工作的实际情况，“请进来、走出去”也是我们学习教科研理论知识和操作方法的一个重要手段。聘请专家来校讲座，组织部分老师参加各类培训及时总结，大部分老师的科研意识得到加强，老师们自觉地把教育科研看作是自己本职工作的一部分，加强校本教研，学校还积极为老师制造条件，搭建舞台，引导老师在实践中得到锻炼。学校积极开展读书实践工程活动，学校为老师征订相关书籍，要求老师精读教学专著或教学杂志结合教学实际情况，写好教育叙事及读书感悟等。先后组织了“扬长教学模式展示课”及“年轻老师课堂展示”老师的专业素养、教学水平均得到了锻炼提升，收获很大。四、大力开展科研活动，调动老师积极性本学期教科研室将紧紧围绕“以课题带动内涵进展和下载后可任意编辑课程改革”，开展各种各样的科研活动。特别在省课题“扬长教育讨论”的支撑下，编辑了《科研之路》专辑，并在学校进行沟通论坛，老师们积极参加，各抒己见，取得了良好成果。多名老师的科研论文在省级、市级刊物上发表。很大程度的调动了老师们科研的积极性。五、以社团活动为平台，大力开展以艺体活动。开展莱州路小学“校园艺术节”活动，老师三笔字竞赛、学生合唱竞赛，校园吉尼斯等活动全面推动素养教育不断探究办学新模式新经验，逐步把我校办成管理法律规范、质量一流、特色鲜亮学生喜爱的学校。本学期，学校的教育科研取得了一定的成绩，但是科研是一项长期的、艰巨而复杂的任务，也是教育教学再上台阶的重要保障。所以在今后，在教育改革的浪潮中，我们的脚步不会停留，只会走得更加坚定，我们将继续以勤奋和智慧谱写我校教育科研工作的新篇章。
