下载后可任意编辑2024年骨干老师帮扶工作计划范文作为一名骨干老师有责任帮助青年老师提高业务水平较快地掌握教育教学方法，迅速成长，制定工作计划能够让帮扶工作开展得更加顺利。下面是我带来关于20xx年骨干老师帮扶工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!20xx年骨干老师帮扶工作计划范文(一)为使刚走上岗位的新老师尽快适应教学，骨干老师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我，浓厚学校教研气氛，从根本上提高教育教学质量，根据学校以老带新、以熟带生的帮扶要求，由骨干老师与新老师、转型老师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探究，希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的。现制定计划如下：一、结对帮扶概况为使刚走上岗位的新老师尽快适应教学，骨干老师在业务上更加熟练熟悉、不断提升自我，浓厚学校教研气氛从根本上提高教育教学质量，根据学校以老带新、以熟带生的帮扶要求，由骨干老师与新老师、转型老师组成师徒结对，围绕本学科课堂教学的目标、内容、方法和效果等方面进行共同的探究，希望通过一系列的活动达到互学共进、进一步提高我校的各科课堂教学质量的目的。现制定计划如下：下载后可任意编辑二、工作目标1、长期目标：一年合格上岗，两年胜任教学，三年成为教学骨干，五年成为教学能手。2、近期目标：本学期结束前，被帮扶老师对教材把握较准，能够自如的根据教材内容选择适合的教法，完成一篇质量较高的教学论文，上一节较成功的校级公开课。三、具体措施1、以课堂为主阵地课堂教学改革始终是学校深化推动素养教育的核心。师资的培育就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来主要开展以下一些活动：(1)青年老师基本功训练。本学期中，凡是参工三年内的青年老师，每星期要练习粉笔字和普通话，骨干老师、青年老师利用老师例会时间讲自己的教育故事。(2)做好日常的师徒互听、评课，骨干老师写好帮扶笔记，年轻老师写好听课反思。(3)骨干老师课堂展示。本学期，区级骨干老师要进行课堂教学展示课活动。并利用教研组活动时间，由执教老师向其他老师谈上课设计意图，课堂教学实施情况。(4)师徒结对汇报课下载后可任意编辑为了提高帮扶工作的实效性，将进行师徒结对活动，由徒弟上一节汇报课，邀请师傅听课、评课，然后由师傅上一节示范课(同一内容)，徒弟听课、评课、反思。2、提升教科研课题讨论要求青年老师每学期至少写一篇教育叙事，每期至少写一篇教学论文，常常与师傅共同讨论、完成教案，供老师讨论探讨。3、集思广益骨干老师要努力帮助帮扶对象提高教学质量，要出点子、教方法、想办法，使年轻老师的教学水平与教学质量得到快速的提高，帮扶对象在原有基础上教学质量有所上升。20xx年骨干老师帮扶工作计划范文(二)本学年将在前一段工作的基础上，继续深化开展结对帮扶工作，为更好地工作，现制定计划如下：一、指导思想为了法律规范学校管理，加强老师业务建设，提高老师队伍的整体素养，全面提高教育教学质量。落实骨干老师与年青老师结对帮扶计划，以老带新，使年轻老师在业务理论，教育教学水平等方面得到迅速提高，特制定本计划。二、目标任务下载后可任意编辑在结对帮扶过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学知识技能水平;其次进行听评课，说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教育教学方法、技能的运用情况，不断提高教育教学实际操作能力。第三，积极制造条件，多参加一些校内外听评课、培训、学习及沟通活动，开阔视野，积极学习他人的成功经验和科学先进的教育教学方法。三、具体方法措施1、备课上课。我们将在共同讨论教材内容的基础上共同仔细备课，精心设计学案，力争每个学案都达到学校规定的优秀学案。在每周四第七节定为沟通研讨时间。在教法上要注意指导巴音老师教学过程的条理性、层次性;知识传授应由浅入深、由少至多;能力培育上应循序渐进。在教学语言上做到生物语言表达准确精炼。板书上要努力做到板书法律规范、本节课主题一目了然。师生配合上要尊重学生，充分调动学生的学生积极性。同时还要注意课堂教学的...
