下载后可任意编辑2024秋季新学期教导处工作计划【篇一】一、指导思想：以“十x”大精神为指导，坚持科学进展观，全面贯彻党的教育方针，大力巩固教育成果，深化教学改革，提高教育质量，根据教育局的工作目标，根据学校提出的工作思路和工作要求，向管理要质量，以教研教改为突破口，做到计划详实，充分调动每一位老师的积极性，扎实工作开拓创新，促进我校教育教学工作的持续和快速进展。二、主要工作：1、加强教导处日常管理工作，使管理走向法律规范化、科学化。下载后可任意编辑2、要大兴教学讨论之风，组织老师开展立足课堂，面对学生，努力构建学习型老师队伍。3、加强校本培训，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，使校本培训工作制度化，法律规范化，科学化。4、探究常规教学改革，狠抓常规管理，以作文教学、数学应用能力培育、英语教学等为突破口，强化老师落实课程改革的目标，切实提高教学质量。5、加强老师培训力度，通过“人人上好一节课”等形式，不断发现能手、培育能手、鼓舞能手，搭建平台，训练培育青年老师。6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测及教学质量分析，逐步法律规范学生作业、老师批改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生课业负担。7、在英语、音乐、体育、美术等各科教学中注重加强素养教育，注重加强信息技术与它们的有机整合，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动。下载后可任意编辑三、具体工作：（一）、以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高专业素养在新课改的形势下，努力加强老师队伍建设，制定与素养教育要求相适应的老师进展目标，转变教育思想，提高教育教学能力，树立全新的现代化教育理念，增强老师的整体素养。1、组织老师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要继续加强老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，每节课后记教学反思，并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。2、开展全员听课活动，制定工作计划，指导老师工作的各个环节，积极参加教研教改，关怀老师成长，促进老师的团结与融合，使全体老师共同进展、共同进步，共同提高。3、多方面制造条件为老师提供提高和培训的机会，以下载后可任意编辑猎取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经验。4、继续加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位老师都能熟练制作和使用课件，并拟进行教学活动、案例设计评比。（二）、抓常规教学，提高教学质量1、开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。2、以教学常规管理为依托，加大对备课的检查力度，教案备写教研组每周一查，教导处每月检查，实行签字负责制，同时要求每节教案必须写教后感，使广阔老师深挖教材、吃透教材为课堂教学服务。落实候课制，坚持领导巡课、查课、听课制度。同时加大听课、教研等方面的管理力度。3、注意课堂教学各环节的法律规范性，向40分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。4、组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随下载后可任意编辑地对每位老师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、常常化，重视过程，贵在落实。5、抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面做进一步的有益尝试。英语教学，注重课堂教学的同时，通过开放课、英语竞赛，英语活动周等不同形式，营造良好的英语学习和应用的环境，培育和激发学生的学习兴趣；语文教学以作文为突破口，鼓舞学生在老师的指导下，在报刊、杂志、长武教育网上发表作文，提高我校的知名度及影响力；数学教学以数学应用为基础，各年级加强对应用能力的培育。6、抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进行学法指导是一个关键对各方面都后进的学生，主要帮助他们解决学习兴趣、学习自信心和具体的学习方法问题。我们每位老师在教学中都要重视此...
